Universidad Pública de Navarra - Nafarroako Univertsitate Publikoa
Universidad Pública de Navarra
| Código: 305205 | Asignatura: PLANIFICACIÓN Y ORDENACIÓN DEL TERRITORIO | ||||
| Créditos: 6 | Tipo: Obligatoria | Curso: 2 | Periodo: 2º S | ||
| Departamento: Ciencias Humanas y de la Educación | |||||
| Profesorado: | |||||
| CALVO MIRANDA, JUAN JOSE (Resp) [Tutorías ] | |||||
Descripción/Contenidos
El sistema territorial y sus múltiples dimensiones ambientales, económicas, sociales y culturales. La metodología de análisis y diagnóstico. Propuestas de gestión territorial y políticas territoriales. Desarrollo integral y sostenible del territorio. Cartografía y Sistemas de Información Geográfica (SIG).
Competencias genéricas
Competencias básicas
CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
Competencias generales
CG5 - Identificar los diferentes tipos de patrimonio natural y cultural, así como las instituciones dedicadas a su conservación, para interpretar su relación con el contexto histórico, geográfico y social.
CG6 - Diseñar estrategias que posibiliten el conocimiento, protección, gestión eficiente y disfrute social de los distintos tipos de patrimonio.
Competencias específicas
CE3 - Comprender el papel de los atributos básicos del medio natural y social en los procesos históricos.
CE4 - Realizar un análisis integrado de los factores administrativos, legales, naturales y sociales que pueden incidir en la degradación del patrimonio que permitan establecer propuestas de cara a su conservación
CE12 - Planificar y aplicar una visión estratégica a los distintos proyectos relacionados con la conservación y conocimiento público del patrimonio que permitan un uso social sostenible y participativo.
CE15 - Documentar la manera en que los usos sociales del patrimonio son desarrollados por los diversos agentes involucrados con el fin de formular propuestas alternativas sobre las controversias relacionadas con dichos usos.
CE18 - Comprender la interrelación de factores humanos y naturales en la conformación de los paisajes para interpretar el patrimonio material e inmaterial generado en torno a estos.
Resultados aprendizaje
RA3- Identificar los elementos que componen el sistema territorial así como sus interrelaciones, para analizar las diferentes estrategias de ordenación territorial.
RA4- Emplear e interpretar herramientas de información geográfica (GIS) para la planificación y ordenación territorial, incluyendo las relativas al paisaje, su conformación, ocupación, usos, y otras características.
Metodología
Metodologías docentes
- Método expositivo
- Resolución de ejercicios y problemas
- Aprendizaje cooperativo en grupos pequeños
Actividades formativas
| Actividad formativa | Horas | Presencialidad |
| GRUPO COMPLETO - Clases en grupo completo | 42 | 100 |
| PRÁCTICAS - Clases prácticas | 12 | 100 |
| COOPERATIVO - Realización de trabajos o proyectos en grupos cooperativos | 20 | 10 |
| AUTÓNOMO - Estudio y trabajo autónomo del estudiante | 70 | 0 |
| TUTORÍAS - Tutorías | 2 | 0 |
| EVALUACIÓN - Pruebas de evaluación | 4 | 100 |
| TOTAL | 150 |
Evaluación
| Resultados de aprendizaje |
Actividad de evaluación |
Peso (%) | Carácter recuperable |
Nota mínima requerida |
|---|---|---|---|---|
| RA3- Identificar los elementos que componen el sistema territorial así como sus interrelaciones, para analizar las diferentes estrategias de ordenación territorial. RA4- Emplear e interpretar herramientas de información geográfica (GIS) para la planificación y ordenación territorial, incluyendo las relativas al paisaje, su conformación, ocupación, usos, y otras características. | Registro de participación activa | 10 | 0 | |
| Elaboración de trabajo individual | 15 | 50 | ||
| Presentación de memoria | 30 | 100 | Se debe obtener una nota mínima de 5/10 para que pondere en la calificación final. | |
| Prueba escrita | 45 | 100 | Se debe obtener una nota mínima de 5/10 para que pondere en la calificación final. | |
| TOTAL | 100 | 82,5 |
Temario
BLOQUE I. Conceptos y fuentes
Tema 1. Conceptos
Tema 2. Fuentes de información territorial
BLOQUE II. Análisis del sistema territorial: el medio humano
Tema 3. Análisis demográfico
Tema 4. Los asentamientos humanos
Tema 5. Las actividades económicas
BLOQUE III. Análisis del sistema territorial: el medio físico
Tema 6. El elemento climático-meteorológico
Tema 7. El elemento geomorfológico
Tema 8. El elemento biogeográfico
BLOQUE IV. Planificación territorial
Tema 9. Modalidades de planificación y niveles territoriales
Tema 10. La práctica de la planificación
Bibliografía
Acceda a la bibliografía que el profesorado de la asignatura ha solicitado a la Biblioteca.
Básica
BIELZA DE ORY, V. (2008) Introducción a la ordenación del territorio: un enfoque geográfico. Zaragoza. Prensas Universitarias de Zaragoza.
FERNÁNDEZ, A.; MUGURUZA, C. (2015) Ordenación del territorio: análisis y diagnóstico. Madrid. Universidad Nacional de Educación a Distancia.
BENAVENT, F. (2022) Manual de planificación territorial : ordenación del territorio y urbanismo. Valencia. Tirant Humanidades.
Complementaria
AGUILERA, Mª J.; BORDERÍAS, Mª P.; GONZÁLEZ, Mª P.; SANTOS, J. M. (2020) Geografía General I (Física). Madrid. Universidad Nacional de Educación a Distancia.
AGUILERA, Mª J.; BORDERÍAS, Mª P. GONZÁLEZ, Mª P.; SANTOS, J. M. (2020) Geografía General II (Humana). Madrid. Universidad Nacional de Educación a Distancia.
FARINÓS, J.; ROMERO, J.[coords.] (2007): Territorialidad y buen gobierno para el desarrollo sostenible. Valencia. Universitat de València.
FARINÓS, J. [coord.] ( 2018) Territorio y estados : elementos para la coordinación de las políticas de ordenación del territorio en el siglo XXI. Valencia. Tirant lo Blanch.
GALIANA, L. y VINUESA, J. [coords.] (2010) Teoría y prácticas para una ordenación racional del territorio. Madrid. Síntesis.
GÓMEZ, D. (2002) Ordenación territorial. Madrid. Mundi-Prensa.
NOGUERA, J. [ed.] (2016) La Visión territorial y sostenible del desarrollo local : una perspectiva multidisciplinar. València. Publicacions de la Universitat de València.
OLCINA, J. y FARINÓS, J. [coords.] (2022) Ordenación del territorio y medio ambiente. Valencia. Tirant lo Blanch.
PACIONE, M. [ed.] (1999): Applied geography, principles and practice. London-New York. Routledge.
PAREJO, L. (2013) La Construcción del espacio: una introducción a la ordenación territorial y urbanística. Valencia. Tirant lo Blanch.
PUJADAS, R.; FONT, J. (1998) Ordenación y planificación territorial. Madrid. Síntesis.
Lugar de impartición
Campus Arrosadía de la Universidad Pública de Navarra. Para conocer el aula concreta, consulte en la página Web de la Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación.