Universidad Pública de Navarra - Nafarroako Univertsitate Publikoa
Universidad Pública de Navarra
| Código: 303203 | Asignatura: ESTRUCTURA SOCIAL | ||||
| Créditos: 6 | Tipo: Básica | Curso: 1 | Periodo: 2º S | ||
| Departamento: Sociología y Trabajo Social | |||||
| Profesorado: | |||||
| MARTINEZ LOREA, ION (Resp) [Tutorías ] | |||||
Descripción/Contenidos
La estratificación moderna: Marx, Weber y perspectiva funcionalista.. Algunos teóricos de la estratificación y clases sociales. Estratificación de género, edad y étnica.. Pobreza, exclusión social y ciudadanía. Sociedades abiertas, justicia y movilidad social.
Competencias genéricas
BÁSICAS
CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
GENERALES
CG1 - Capacidad para discernir la relevancia de la perspectiva sociológica en la articulación de la vida social.
CG3 - Capacidad para emplear saberes y conceptos sociológicos en la descripción, comprensión, diagnóstico y explicación de situaciones, procesos y problemas sociales.
CG5 - Desarrollo de una sensibilidad social y de una conciencia de ciudadanía abiertas al reconocimiento de la diversidad social y cultural.
CG8 - Capacidad para plantear problemas de estudio teórico y empírico adecuados a los procesos, situaciones y problemáticas de la sociedad actual.
TRANSVERSALES
CT2 - Competencia lingüística en castellano equivalente a un nivel C1 del ¿Marco común europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza, evaluación¿ del Consejo de Europa.
Competencias específicas
ESPECÍFICAS
CE1 - Capacidad para diseñar estrategias de investigación social idóneas para el objeto o problema de estudio.
CE2 - Adquisición de las destrezas técnicas necesarias para idear, diseñar, evaluar, presentar y ejecutar proyectos de investigación social en diferentes ámbitos formales.
CE3 - Capacidad para elaborar, utilizar e interpretar indicadores sociales e instrumentos de medición social.
CE4 - Capacidad para el análisis y síntesis de datos y argumentos y para la relación y contextualización de los conocimientos.
CE5 - Conocimiento de las fórmulas de argumentación sociológica respaldadas en evidencias empíricas.
CE7 - Capacidad para determinar problemas sociales y sus consecuencias en los distintos ámbitos de la vida social.
CE8 - Capacidad para describir, interpretar y mediar en contextos de cambio y conflicto social.
CE10 - Capacidad para analizar la evolución y transformación de las sociedades contemporáneas.
CE12 - Capacidad para analizar contextos de crisis y conflicto social.
Resultados aprendizaje
R1. Conocer los conceptos básicos en el análisis de los procesos de estratificación de una sociedad
R2. Entender los principales mecanismos de estratificación social de las sociedades contemporáneos
R3. Adquirir la capacidad de operativizar los conceptos teóricos en indicadores sociales que permitan estudiar los procesos de estratificación de una sociedad
R4. Saber detectar y analizar los escenarios emergentes en el campo de la estratificación social
Metodología
| ACTIVIDAD FORMATIVA | HORAS | PRESENCIALIDAD |
| AF1. Clases teóricas (fundamentación, ejemplos, aplicaciones contrastadas y desarrollos) | 40 | 100 |
| AF2. Clases prácticas o, en su caso, prácticas externas | 12 | 100 |
| AF3. Elaboración de trabajos y, en su caso, defensa oral | 30 | 10 |
| AF4. Estudio autónomo del estudiante | 58 | 0 |
| AF5. Tutorías | 5 | 0 |
| AF6. Exámenes orales o escritos | 5 | 100 |
Evaluación
| RA | SISTEMAS DE EVALUACIÓN | PESO (%) | CARÁCTER RECUPERABLE | NOTA MÍNIMA REQUERIDA |
| R2,R3 | SE2. Trabajos teóricos de recensión y síntesis | 10 | NO | |
| R3,R4 | SE3. Trabajos prácticos: observación, propuesta y, en su caso, evaluación | 30 | SI (100%) | 5/10 |
| R1,R2 | SE4. Pruebas orales o escritas de carácter parcial o conjunto | 60 | SI (100%) | 5/10 |
Temario
UT1.- Estructura social, desigualdad y estratificación social.
UT2.- Sistemas de estratificación.
UT3.- Las clases sociales en las sociedades contemporáneas.
UT4.- Desigualdades económicas.
UT5.- Movilidad social.
UT6.- Consecuencias de la desigualdad social.
Bibliografía
Acceda a la bibliografía que el profesorado de la asignatura ha solicitado a la Biblioteca.
Bibliográfía básica
CROMPTON, Rosemary. (1994) Clase y estratificación, Madrid: Tecnos (Ref. Biblioteca Alumnos I 520-1-1)
KERBO, Harold R. (2003) Estratificación social y desigualdad (5 edición), Madrid: Mc Graw Hill (Ref. Biblioteca Alumnos I 520-2-1-2003)
MARQUÉS, Ildefonso (2015) La movilidad social en España, Madrid: La Catarata (Ref. Biblioteca Piso 2º I 530-4)
REQUENA, Miguel; SALAZAR, Leyre; RADL, Jonas (2013) Estratificación Social , Madrid: McGraw Hill (Ref. Biblioteca Alumnos I 520-5-1)
Bibliografía complementaria
CACHON, Lorenzo (2001) ¿Movilidad social o trayectorias de clase? Elementos para una crítica de la sociología de la movilidad social, Madrid: Centro de Investigaciones Sociológicas (Ref. Biblioteca 2 piso I 530-3-1)
CARABAÑA, Julio y DE FRANCISCO, Andrés (comps) (1993) Teorías contemporáneas de las clases sociales, Madrid: Pablo Iglesias (Ref. Biblioteca Alumnos I 525-2-1)
FEITO, Rafael (2022) Desigualdades de clase social en el siglo XXI, Valencia: Tirant Humanidades (Ref. Biblioteca: disponible en línea)
GOLDTHORPE, John; ERIKSON, Robert (1993) The Constant Flux: a study of class mobility in industrial societies, Oxford: Clarendon Press (Ref. Biblioteca Alumnos I 530-1-1)
LENSKI, Gerhard (1993) Poder y privilegio, Buenos Aires: Paidos (Ref. Biblioteca Alumnos I 525-5-1)
RENDUELES, César (2020) Contra la igualdad de oportunidades: un panfleto igualitarista, Barcelona: Seix Barral (Ref. Biblioteca Alumnos K 124-5-1)
WRIGHT, Erik Olin (2015) Modelos de análisis de clases, Valencia: Tirant Humanidades (Ref. Biblioteca: disponible en línea)
WRIGHT, Erik Olin (2018). Comprender las clases sociales, Madrid: Akal
Lugar de impartición
Campus Arrosadía de la Universidad Pública de Navarra. Para conocer el aula concreta, consulte en la página Web de la Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación.