Universidad Pública de Navarra - Nafarroako Univertsitate Publikoa

Módulo/Materia

Módulo Formación específica en Sistemas audiovisuales y multimedia

Materia: Sonido e Imagen

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Descripción/Contenidos

• Técnicas, medios y dispositivos utilizados para la generación, emisión, recepción, registro y análisis de las señales de audio, con especial atención a micrófonos y altavoces, sus analogías electro-mecano-acústicas y su aplicación a la sonorización tanto de espacios abiertos como de recintos cerrados.
• Características del ruido y la vibración. Medida, índices y valoración. Aspectos más relevantes de algunas ramas de la acústica, tales como la ambiental y subacuática.

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Competencias genéricas

G.2. Trabajo en equipo

G.3. Aprendizaje autónomo

G.4. Eficiencia en la comunicación oral y escrita con capacitación lingüística en inglés

G.5. Eficiencia en el manejo de recursos de información

G.6. Compromiso ético y sostenibilidad

G.7. Capacidad para concebir, diseñar, implementar y operar sistemas y servicios en el ámbito de las TIC

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Competencias específicas

3.25. Capacidad para realizar proyectos de locales e instalaciones destinados a la producción y grabación de señales de audio y vídeo.

3.26. Capacidad para realizar proyectos de ingeniería acústica sobre: Aislamiento y acondicionamiento acústico de locales; instalaciones de megafonía; especificación, análisis y selección de transductores electroacústicos; sistemas de medida, análisis y control de ruido y vibraciones; acústica medioambiental; sistemas de acústica submarina.

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Resultados aprendizaje

1. Comprender los principios y conceptos fundamentales de la transducción electroacústica.
2. Interpretar correctamente la cadena mecano-electro-acústica a partir de sus ecuaciones canónicas, tanto para transductores recíprocos como antirecíprocos.
3. Conocer las características de los transductores microfónicos y seleccionar el más adecuado para la aplicación deseada.
4. Diseñar la cadena electroacústica (micrófonos y altavoces, con sus correspondientes adaptadores, alimentadores y amplificadores) para grabación y reproducción.
5. Realizar proyectos y diseños de instalaciones de sistemas de megafonía, tanto en locales como en instalaciones al aire libre.
6. Aplicar los modelos matemáticos y físicos que describen la propagación del sonido en medios acuáticos.
7. Describir las ecuaciones sónar y conocer su aplicación tanto a configuraciones activas como pasivas.
8. Utilizar con destreza los distintos índices, magnitudes y unidades utilizados en la medida del ruido y las vibraciones.
9. Conocer e interpretar las distintas legislaciones sobre ruido y vibraciones, tanto a nivel europeo, estatal y autonómico.
10. Conocer y aplicar los diferentes estándares internacionales utilizados para la medida, propagación, evaluación y expresión de las magnitudes e índices involucrados en la problemática de la contaminación acústica.
11. Adquirir experiencia práctica en el manejo de instrumentación de medida de ruido y vibraciones.
12. Ser capaz de enfrentarse a un problema de ruido y vibraciones, tanto medioambiental como laboral, evaluando su alcance y proponiendo soluciones.
13. Preparar y llevar a cabo presentaciones orales con estructura y estilo adecuados y para audiencias de diferentes niveles de conocimiento tecnológico.

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Metodología

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Idiomas

Castellano, con parte de bibliografía en inglés.

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Evaluación

Nota_1: Ante el improbable pero posible escenario de que las circunstancias de la pandemia obligaran en el periodo programado para las pruebas de evaluación a interrumpir  alguna de ellas, se programará y potenciará la evaluación continua, de tal forma que la prueba escrita individual se divida en varias de ellas, a realizar a la semana siguiente de finalizar cada uno de los apartados del temario. Como los informes de los trabajos de prácticas coincidirán con tales fechas, los alumnos podrán conocer su evaluación 'en tiempo real' y saber (si es el caso) la parte a recuperar.

Nota_2: Se establece como requisito mínimo para superar la asignatura (Art. 14/3 de la normativa reguladora de los procesos de evaluación en la Upna) la asistencia a un 50% (al menos) de las clases prácticas.

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Temario

1. Fundamentos y tipos de la transducción electroacústica

2. Micrófonos electrodinámicos y de condensador.

3. Altavoces. Patrones de emisión

4. Diseño y evaluación de sonorización de recintos.

5. Captación y producción de audio. Edición, mezcla y masterización.

6. Sonorización de directo. Configuración, diseño y ajuste de sistemas de sonido.

7. Características del ruido y la vibración. Medida, índices y valoración.

8. Normativa y legislación en Acústica Arquitectónica y Ambiental.

9. Herramientas para la predicción y prevención de la contaminación acústica por ruido y vibraciones tanto en el medio   ambiente como en la industria.

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Programa de prácticas experimentales

Programa de Prácticas

1. Manejo de dispositivos experimentales

       1.1 Sonómetros

       1.2 Analizadores (espectros, 1/1, 1/3, 1/n)

       1.3 Filtros de ponderación

       1.4 Índices acústicos

       1.4 Procesado de datos de señales acústicas. BK Connect

2. Características de micrófonos

3. Directividad de fuentes acústicas

      3.1 Medida

      3.2 Evaluación de D e ID. Representación.

4. Sonorización de directos. Sonorización de espacios y recintos.

5. Edición, mezcla y masterización de audio

6. Configuracio¿n, disen¿o y ajuste de sistemas de sonido

7. Evaluación de ruido y vibraciones en puestos de trabajo

8. Interrelación entre la Ley del Ruido con el dB-HR (CTE)

9. Mapas de ruido. SoundPLAN.

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Bibliografía

Acceda a la bibliografía que el profesorado de la asignatura ha solicitado a la Biblioteca.

Bibliografía básica:

• Apuntes de la asignatura
• L. E. Kinsler et al.. Fundamentos de acústica. Ed. Limusa, 1998.Barron,
• B. Pueo; M. Romá. Electroacústica. Altavoces y Micrófonos. Prentice Hall. 2003.
• J. M. Millán Esteller, Instalaciones de Megafonía y Sonorización, Ed. Paraninfo, 2012
• C. M. Harris, Manual de medidas acústicas y control de ruido. Ed. MacGraw-Hill, 1998
• Antonio Calvo Manzano, Acústica físico-musical, Ed. Real Musical, Madrid, 1991
• Environmental Urban Noise (Ed. A García). Chapter 5, Prediction of urban noise (M. Arana). WIT Press, 2001
  

Bibliografía avanzada:

• L. E. Beranek, Noise and vibration control engineering: Principles and applications, Ed. John Wiley & Sons, NY, 1992J.
• C.E. Wilson, Noise control: Measurements, analysis and control of sound and vibration, Ed. Harper & Row Publisher, NY, 1989.
• M. Rossi, Acoustics and Electroacoustics, Artech House Inc. 1988

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Lugar de impartición

• Aula asignada en Aulario

• Laboratorio de Electroacústica (SARIO - Aula 4.22)

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