Nafarroako Unibertsitate Publikoa



CastellanoEnglish | Ikasturtea: 2015/2016 | Beste urte batzuk:  2014/2015  |  2013/2014  |  2012/2013  |  2011/2012 
Enpresen Administrazio eta Zuzendaritzan Graduatua Nafarroako Unibertsitate Publikoan
Kodea: 172401 Irakasgaia: ENPRESAREN HISTORIA EKONOMIKOA
Kredituak: 6 Mota: Oinarrizkoa Ikasmaila: 2 Iraupena: 2º S
Saila: Ekonomia
Irakasleak:
LANA BERASAIN, JOSE MIGUEL (Resp)   [Tutoretzak ] MENDIOLA GONZALO, FERNANDO   [Tutoretzak ]

Partes de este texto:

 

Modulua/Gaia

Historia Ekonomikoa eta Marko Juridikoa / Historia Ekonomikoa.

Gora

Deskribatzaileak

Historia, Enpresa, Industrializazioa, Garapena, Globalizazioa.

Gora

Gaitasun orokorrak

Ikasgai honekin ikasleak garatu beharko dituen gaitasun orokorrak honako hauek dira:

Prozedurazkoak
G-01 Analisi eta sintesi gaituasuna
G-02 Antolakuntza eta planifikazio gaitasuna
G-03 Idatzizko zein ahozko komunikazioa ama hizkuntzan
G-06 Iturri ezberdinetatik informazioa bilatu eta aztertzeko gaitasuna
G-07 Arazoak konpontzeko gaitasuna

Pertsonalak
G-09 Taldean lan egiteko gaitasunak
G-15 Lanarekiko atxikimendu etikoa
G-16 Baldintza sailetan lan egitea

Sistemikoak
G-17 Modu autonomoan ikasteko gaitasuna
G-19 Sormena
G-23 Ingurugiro zein gizarte gaiekiko jarrera ona

Gora

Berariazko gaitasunak

Ikasgai honekin ikasleak garatu beharko dituen berariazko gaitasunak honako hauek dira:
E-1 Erakunde ekonomikoak ekonomiaren funtzionamenduari buruzko adierazpen teoriko zein formalen ondorio gisa ulertzea.
E-2 Informazio ekonomiko iturri nagusiak identifikatu eta beren esanahia ulertu.
E-3 Datuetatik informazio esanguratsua atera, profesional ez direnek hori ezinezkoa dutenean.
E-4 Arazoak aztertzean baliabide teknikoetan oinarrituriko irizpide profesionalak erabili

Gora

Ikasketaren emaitzak

MECES izenekoaren 2. Mailak formazio orokorra hartzen du Graduaren helburutzat, jarduera profesionalean ezagutza aurreratuak erabiltzeko gaitasuna emanez.
Bertan aspektu teoriko eta praktikoak ulertu dituela eta ezagutza horiek arazoak konpontzeko tresna moduan erabiltzeko aukera eman behar die, entzuleria eta egoera ezberdinen aurrean.

Bere aldetik, EZA Gradu Tituluaren Memoriako R06-ak ikasgai honen orokorreko helburutzat hartzen du “nazio zein nazioarteko errealitate ekonomikoa, ekoizpen sektoreak, arlo publikoa eta erakundeen ezaugarriak eta bilakaera ezagutzea”. Modu espezifikoago batean, hauxek lirateke hezkuntzaren emaitzak:

 

Hezkuntzaren emaitza

Edukiak

Hezkuntza jarduera

Ebaluazio Tresna

Industrializaziotik Globalizazio arte enpresaren bilakaera ezagutzea.

Gaitegi orokorra

A1, A2, A4, A5, A6

 E5, E3, E4, E1

Enpresen aniztasuna bere testuinguruan sailkatzea: ETEetatik multinazional handietara

Bereziki T2,T3,T5,T7,T10

A1, A2

 E5, E3, E4, E1

Enpresen ekarpena hazkunde eta aldaketa ekonomikoei baloratzea

Gaitegi orokorra

A1, A2, A3

 E5, E3, E4, E1

Ekoizpen, lan, inbertsio, finantziazio, merkaturatze eta berriztapen sistemen bilakaera historikoa ulertzea.

Gaitegi orokorra

A1, A2, A3, A4, A5

 E5, E3, E4, E1

Enpresen arteko kooperazio, konpetentzia eta menpekotasun tresnak garai bakoitzean izendatzea, bereziki merkatuen globalizazio garaietan.

Bereziki  T4, T5, T7, T9, T10

A1, A2, A3, A4, A5

 E5, E3, E4, E1

Ekoizpen sektoreen eraldaketa eta elkarreraginak berreraikitzea

Bereziki  T2, T3, T5, T6, T7, T9

 A1, A2, A5, A6

 E5, E3, E4, E1

Ekonomia eta enpresaren garapenean sektore publikoak izandako garrantzia ebaluatzea.

Bereziki  T6, T8, T9, T10

 A1, A2, A5

 E5, E3, E4, E1

Erakunde ekonomikoen funtzionamendua eta haien bilakaera konparatzea.

Gaitegi orokorra

 A2, A4, A5

 E5, E3, E4, E1

Errealitate ekonomiko nazional eta nazioartekoa interpretatzea.

Bereziki  T6, T7, T8, T9, T10

 A1, A2, A6,

 E5, E3, E4, E1

Baliabide bibliografikoak eta akademia lanaren teknikak erabiltzea.

 

A9, A2, A4

 E2, E5

Gora

Metodologia

Jarduera Ordu Presentzialak Ordu ez presentzialak
A-1 Klase teorikoak 30 10
A-2 Praktikak 24 20
A-3 Eztabaidak, lanen aurkezpenak, taldekako tutoretzak 04 10
A-4 Lanak egitea   10
A-5 Irakurketak   20
A-6 Banakako ikasketa   15
A-7 Ebaluazio frogak 02 01
A-8 Banan banako turoretzak   04
...    
Osotara 60 90

Gora

Prestakuntza jardueren-gaitasunen/ikaskuntzaren emaitzen arteko erlazioa

G-01 Analisi eta sintesi gaitasuna

A-1, A-2, A-4, A-5, A-7

G-02 Antolakuntza eta planifikazio gaitasuna

A-2, A-3, A-4, A-7, A-8

G-03 Idatzizko zein ahozko komunikazioa ama hizkuntzan

A-1, A-2, A-3, A-4, A-7, A-8

G-06 Iturri ezberdinetatik informazioa bilatu eta aztertzeko gaitasuna   

A-2, A-4, A-5, A-8

G-07 Arazoak konpontzeko gaitasuna

A-1, A-2, A-7

G-09 Taldean lan egiteko gaitasunak

A-2, A-3, A-4

G-15 Lanarekiko atxikimendu etikoa

A-2, A-3, A-4

G-16 Baldintza sailetan lan egitea

A-2

G-17 Modu autonomoan ikasteko gaitasuna

A-6, A-7

G-19 Sormena

A-2, A-4

G-23 Ingurugiro zein gizarte gaiekiko jarrera ona

A-1, A-2, A-4

E-1 Erakunde ekonomikoak ekonomiaren funtzionamenduari buruzko adierazpen teoriko zein formalen ondorio gisa ulertzea.

A-1, A-2, A-7

E-2 Informazio ekonomiko iturri nagusiak identifikatu eta beren esanahia ulertu.

A-1, A-2, A-4, A-5, A-8

E-3 Datuetatik informazio esanguratsua atera, profesional ez direnek hori ezinezkoa dutenean. .

A-1, A-2, A-7

E-4 Arazoak aztertzean baliabide teknikoetan oinarrituriko irizpide profesionalak erabili

A-1, A-2, A-7

Gora

Hizkuntzak

Euskara. Irakurtzeko: Gaztelera eta ingelesa.

Gora

Ebaluazioa

Kurtsoa ebaluazio jarraian oinarriturik dago. Azken notaren % 60 kurtsoan zehar garatutako jardueretan oinarrituko da, eta gainontzeko % 40 azterketan (azterketa honek lau galdera ditu. Lehenengoa 10 itemetako test bat izanen da, eta hau gainditzea ezinbestekoa izanen da azterketaren zuzenketarekin jarraitzeko). Osotara 1.5 puntu lortu behar dira azterketan ebaluazio jarraiko notak gehitu ahal izateko.

 

Kalifikazioaren % 60 berreskuratzeko modukoa da, modu honetan: azterketa bat (%40) eta informatika gelan buruturiko ariketa praktiko bat (%20).

 

Arloa Irizpideak Tresnak Peso
Partehartzea Ikasgaiaren kontzeptuak Gaitasunen ebaluazioa:
G-1,G-2, G-3, G-6, G-7, G-9, G-15, G-16, G-17, G-19, G-23, E-1, E-2, E-3, E-4
  • Klasera etortzea.
  • Klasean eta eztabaidetan galderak eta hausnarketak plazaratzea
  • Kontzeptu nagusiak identifikatzea eta ikasgaiaren teoriko zein prozedurazko ezagupenak ulertzea
  • Erantzuna garai, eduki eta forma egokian.
  • Komentarioaren gaurkotasuna, berezkotasuna eta kalitate kritikoa baloratuko da.
  • Analisi eta sintesi gaitasuna. Sormena.
  • Ezagupenen aplikazio praktikoa. Azalpenak klasean.
Sinadurak Irakaslearen anotazioak Ariketak egin informatika gelan, datu serie historikoak erabiltzea, testuen analisi kritikoa. Ariketak entregatzea (banaka zein taldeka) Dokumentu historiko eta testu historiografikoen komentario eta ezbabaida (banaka zein taldeka) Azalpena klasean denbora mugatu batean. 60%
Ikasgaiaren kontzeptuak Gaitasunen ebaluazioa:
G-1, G-2, G-3, G-7, G-16, E-1, E-3, E-4
  • Analisi eta sintesi gaitasuna. Sormena.
  • Komunikazio gaitasunak
  • Gaitasun kognitiboak.
  • Erantzuna garai, eduki eta forma egokian.
Azkenengo azterketa 40%

Gora

Edukien azalpen laburra

Ikasgaiak jarduera ekonomikoaren, marko instituzionalaren eta enpresen funtzionamenduaren ikuspegiak eskaintzen du, bereziki azken bi mendeotan sakonduz. Kurtsoak tresnak eskaini nahi dizkie ikasleei kapitalismo industrialerako aldaketa eta hazkunde modernoaren arrazoiak ulertzeko, enpresaren antolaketari eta izaera aldaketari garrantzi berezia emanez. XIX. Mendeko industrializazioa eta mundu mailako merkatuen osaketa aztertu ondoren, XX. Lehen erdialdean mundu ekonomiak izan zuen zatiketa aztertzen da, II. Mundu Gerraren osteko hazkunearekin jarraitzeko. Bukaera aldea, garapen eta enpresa ereduen krisia aztertzen da, azkenengo globalizazioaren testuinguruan. Iraganeko aldaketak ulertzea ezinbestekoa bada ere, ikasgaiaren helburu nagusia gaurko gizartearen ulermena erraztea da.

Gora

Gai-zerrenda

Sarrera: Enpresaren izaera historikoa
1.go Gaia. Munduko eta enpresaren historia ekonomikoa: epe luzeko ikuspegia
 
I.go Atala. Ekonomia organikotik industrializazioruntz
2. Gaia. Enpresa kapitalismoaren sorreran
3. Gaia. Industrializazioa: lana eta negozioak
 
II. Atala. Merkatuen integrazioa, 1850-1914.
4. Gaia. Mundu mailako merkatuaren sorrera
5. Gaia. Lehenengo haustura industriala
 
III. Atala. Hausturak eta nazioarteko merkataritzaren hedapena: 1914-1973.
6. Gaia. Enpresa, Estatua eta koiuntura gerra arteko epean
7. Gaia. Garapenaren urrezko garaia
8. Gaia. Estatuaren partehartzea eta enpresa publikoa
 
IV Atala. Mundu merkatu baten sorrera, 1973-2010.
9. Gaia. Kointura eta ziklo aldaketa. Petrolioaren krisitik globalizazioruntz
10. Gaia. Bigarren haustura industriala: postfordismoa eta espezializazio malgua

Gora

Bibliografia

Sar zaitez irakasleak liburutegiari eskatu dion bibliografian.


1. Esku-liburuak

COMÍN, F., HERNÁNDEZ, M., y LLOPIS, E., Ed. (2013): Munduko Historia Ekonomikoa. X-XX. mendeak, Bilbo, EHU-UPV.

AMATORI, F. y COLLI, A. (2011): Business History. Complexities and Comparisons. London, Routledge.

COMÍN, F. (2011): Historia económica mundial. De los orígenes a la actualidad. Madrid, Alianza.

Erabilgarriak izan daitezke:

FELIÚ, G. y SUDRIÁ, C. (2007): Introducción a la historia económica mundial, Valencia, PUV.
FRIEDEN, J.A. (2006), Capitalismo global. El trasfondo económico de la historia del siglo XX, Barcelona, Crítica.
MASSA,P., BRACCO,G., GUENZI,A., DAVIS, J.A., FONTANA, G.L. y CARRERAS, A. (2003): Historia económica de Europa, Siglos XV-XX, Barcelona, Crítica.

VALDALISO, J.Mª y LÓPEZ, S. (2000): Historia económica de la empresa, Barcelona, Crítica.

2. Bibliografia osagarria
ADDA, J., (2004): Ekonomiaren globalizazioa. Sorrera eta arazoak. Bilbo, Euskal Herriko Unibertsitatea.
ALDCROFT, D.H. (2003): Historia de la economía europea, 1914-2000. Barcelona, Crítica, 4ªed..
AMBROSIUS, G. y HUBBARD, W. H. (1992): Historia social y económica de Europa en el siglo XX. Madrid, Alianza.
ARACIL, R., OLIVER, J., SEGURA,A. (1998): El Mundo actual: de la segunda guerra mundial a nuestros días. Barcelona, Edicions de la Universitat de Barcelona.
ARRIGHI, G., (1999): El largo siglo XX. Madrid, Akal.
ARRIGHI, G., (2007): Adam Smith en Pekin. Madrid, Akal.
BAIROCH, P. (1973): El Tercer Mundo en la encrucijada.El despegue económico desde el siglo XVIII al XX. Madrid, Alianza.
BÉNICHI, R. (2006): Histoire de la mondialisation. París, Vuibert.
BRENNER, R., (2003), La expansión económica y la burbuja bursátil. Madrid, Akal.
BUSTELO, F. (1994): Historia Económica. Introducción a la historia económica mundial. Historia económica de España en los siglos XIX y XX. Madrid, Ed. Complutense.
CAMERON, R. (1990): Historia económica mundial. Desde el paleolítico hasta el presente. Madrid, Alianza Universidad.
CIPOLLA, C. (1976): Historia económica de la Europa preindustrial. Madrid, Alianza Editorial.
CIPOLLA, C. M (1982), Historia económica de la población mundial. Barcelona, Crítica.
CIPOLLA, C. (ed.) (1976-1980): Historia económica de Europa. Barcelona, Ariel, 7 vols.
COMÍN, F. (1996): Historia de la Hacienda Pública. I. Europa. Barcelona, Crítica.
CROSBY, A.W. (1988): El Imperialismo ecológico. La expansión de Europa, 900-1900. Barcelona, Crítica.
DUMÉNIL, G. & LEVY, D., (2007), Crisis y salida de la crisis. Orden y desorden neoliberales, México, Fondo de Cultura Económica
EICHENGREEN, B. (2000): La globalización del capital. Historia del sistema monetario Internacional. Barcelona, Antoni Bosch.
FOREMAN-PECK, J. (1985): Historia de la economía mundial. Barcelona, Ariel.
HOBSBAWM, E.J. (1995), Historia del siglo XX, 1914-1991, Barcelona, Crítica.
GLYN, A., (2010): Capitalismo desatado. Finanzas, globalización y bienestar. Madrid, Libros de la Catarata – CIP Ecosocial
GUNDER FRANK, A., (2008): Re-orientar. Valencia, Universidad de Valencia.
JAY, P. (2002): La riqueza del hombre. Una historia económica de la humanidad. Barcelona, Crítica.
JONES, E.L. (1990): El milagro europeo. Entorno, economía y geopolítica en la historia de Europa y Asia. Madrid, Alianza.
KRIEDTE, P. (1982): Feudalismo tardio y capitalismo mercantil. Líneas maestras de la historia económica europea desde el siglo XVI hasta finales del XVIII. Barcelona, Crítica.
KENWOOD, A.G. y LOUGHEED, A.L. (1972): Historia del desarrollo económico internacional. Madrid, Istmo.
LIVI-BACCI, M. (1990): Historia mínima de la población mundial. Barcelona, Ariel.
McNEILL, J.R. (2003): Algo nuevo bajo el sol. Historia medioambiental del mundo en el siglo XX. Madrid, Alianza Editorial.
MADDISON, A. (1991): Historia del desarrollo capitalista. Sus fuerzas dinámicas. Barcelona, Ariel.
MUÑOZ CIDAD, C. (1992): Estructura económica internacional. Introducción al crecimiento económico moderno. Madrid, Civitas.
NIVEAU, M. (1968): Historia de los hechos económicos contemporáneos. Barcelona, Ariel.
PALAFOX, J. (ed.) (1998): Curso de Historia Económica. Valencia, Tirant lo Blanc.
POLANYI, K., 1944 (ed. 2007), La gran transformación. Los orígenes políticos y económicos de nuestro tiempo. Buenos Aires. Fondo de Cultura Económica.
POLLARD, S. (1991): La conquista pacífica. La industrialización de Europa, 1760-1990. Zaragoza, Prensas Universitarias de Zaragoza.
TILLY, C. (1992): Coerción, capital y los estados europeos: 990-1992. Madrid, Alianza
UNIVERSIDAD DE CAMBRIDGE (1967-1983): Historia económica de Europa. Madrid, EDERSA (9 vol).
VV.AA. (1986): Historia económica mundial del siglo XX. Barcelona, Crítica, 6 vols.
WOLF, E. R., (2005), Europa y los pueblos sin historia. México, Fondo de Cultura Económica.
ZAMAGNI, V. (2001): Historia económica de la Europa contemporánea. De la revolución industrial a la integración europea. Barcelona, Crítica.
ZURBANO, M., (1998) Munduko ekonomia. Botereak, disparekotasunak eta egonkortasun-eza kapitalismo globalean, Bilbo, Udako Euskal Unibertsitatea.
ZURBANO, M., (2010) (koord.) Ekonomia globala. Gizarte globalerako oinarri berriak, Bilbo, Udako Euskal Unibertsitatea.

3. Estatistikak eta materialak
Guía práctica de Historia económica mundial. Barcelona, Edicions Universitat de Barcelona, 1997.1
MORENO FERNÁNDEZ, J.R., GÓMEZ URDÁÑEZ, G. & GALÁN GARCÍA, A. (2003): Materiales para la historia de las relaciones laborales, Madrid, Tecnos.
MADDISON, A. (2002), La economía mundial. Una perspectiva milenaria, Madrid, Mundi-Prensa.
MITCHELL, B.R. (1998): International Historical Statistics. Europe, 1750-1993, New York, Stockton Press.
MITCHELL, B.R. (1998): International Historical Statistics. The Americas, 1750-1993, New York, Grove’s Dictionaries.

4. Prozedurak
CLANCHY,J. & BALLARD, B. (1995): Cómo se hace un trabajo académico: guía práctica para estudiantes universitarios, Zaragoza, Prensas Universitarias de Zaragoza.

Gora

Non emango den

Aularioa. Arrosadia Kanpusa. NUP

 

Klase teorikoak: ZEE Fakultateak ezarritako ikasgelak

 

Mintegi Praktikoak: Zerbitzu Informatikoak ezarritako ikasgelak

Gora