Universidad Pública de Navarra - Nafarroako Univertsitate Publikoa
Universidad Pública de Navarra
| Código: 73237 | Asignatura: Comunicación científica | ||||
| Créditos: 3 | Tipo: Optativa | Curso: 2 | Periodo: 2º S | ||
| Departamento: | |||||
| Profesorado: | |||||
| SEVILLA MORODER, JOAQUIN [Tutorías ] | |||||
Descripción/Contenidos
Comunicación científica como caso particular de la comunicación. Variantes para especialistas (artículos científicos y comunicaciones a congresos) y para no especialistas (divulgación científica)
Descriptores
Asignatura optativa en varias especialidades en la que se desarrollan contenidos relativos a comunicación científica efectiva, tanto oral como escrita.
Competencias genéricas
BÁSICAS
CB6: Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
CB10: Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
GENERALES
CG6: Capacidad para la dirección general, dirección técnica y dirección de proyectos de investigación, desarrollo e innovación, en empresas y centros tecnológicos.
Competencias específicas
CEMOT5: Conocimiento de las herramientas, ambitos y organismos de divulgación de investigación científica y tecnológica tanto a nivel nacional como internacional
CEMOTT6: Capacidad de elaborar y exponer trabajos de investigación a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
Resultados aprendizaje
Cuando termina la formación, el estudiante es capaz de:
- Elaborar un trabajo de carácter investigador en el ámbito de la Ingeniería de Telecomunicación
- Elaborar un trabajo de carácter investigador
- Realizar una presentación oral y responder correctamente a las preguntas de públicos especializados y no especializados.
Metodología
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Metodología - Actividad |
Horas Presenciales |
Horas no presenciales |
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A-1 Clases expositivas/participativas |
5 |
0 |
|
A-2 Prácticas |
10 |
0 |
|
A-3 Debates, puestas en común, tutoría grupos |
10 |
0 |
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A-4 Elaboración de trabajo |
0 |
15 |
|
A-5 Lecturas de material |
0 |
15 |
|
A-6 Estudio individual |
0 |
0 |
|
A-7 Exámenes, pruebas de evaluación |
5 |
0 |
|
A-8 Tutorías individuales |
0 |
0 |
|
Total |
30 |
30 |
Evaluación
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Resultado de aprendizaje |
Sistema de evaluación |
Peso (%) |
Recuperable |
|
Capacidad para elaborar textos científicos (breves) |
Ejercicios prácticos |
34 |
si |
|
Capacidad de realizar adecuadamente exposiciones orales |
Ejercicios prácticos |
33 |
si |
|
Capacidad para realizar comunicación a públicos no especializados |
Ejercicios prácticos |
33 |
si |
Temario
Tema 1.- La comunicación científica. Tipos, historia.
Tema 2.- Escritura científica formal. Estructura del documento. Elementos clave
Tema 3.- Presentaciones orales formales. Apoyo gráfico.
Tema 4.- Divulgación científica, la comunicación para no especialistas
Tema 5.- Comunicación científica e internet
Bibliografía
Acceda a la bibliografía que el profesorado de la asignatura ha solicitado a la Biblioteca.
Joaquín Sevilla, "Aspectos básicos de la actividad investigadora" Publicación web: http://abainvjs.blogspot.com.es/
Robert A. Day “How to write and publish a scientific paper”, Orix Press, Phoenix, USA, 1984
Ruy Pérez Montfort, “Reflexiones matutinas sobre la investigación científica”. Fondo de cultura económica, México, 1994.