Universidad Pública de Navarra - Nafarroako Univertsitate Publikoa
Universidad Pública de Navarra
| Código: 720118 | Asignatura: Ensayo y Validación de Sistemas | ||||
| Créditos: 3 | Tipo: Optativa | Curso: 2 | Periodo: 1º S | ||
| Departamento: Ingeniería | |||||
| Profesorado: | |||||
| GAMEZ GIL, JAVIER (Resp) [Tutorías ] | |||||
Descripción/Contenidos
En primer lugar se plantea el problema habitual que supone la validación mecánica de un componente.
A partir de ahí se analiza la necesidad de un ensayo, con su tipología y características, definiendo cuál es el objetivo.
Esa definición tiene tarea transversal, que es la correcta elección de los sensores de medida, ya que serán los encargados de reflejar el comportamiento del componente.
Con toda esta información, se diseña y ejecuta el ensayo que validará el componente.
Descriptores
Palabras Clave: Validación de sistemas y componentes, ensayos mecánicos (destructivos y no destructivos)
Competencias genéricas
CB7: Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
CB9: Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CG02: Que los estudiantes adquieran la formación y destrezas propias de un investigador científico, particularmente su espíritu crítico, su capacidad de identificación, análisis y contraste de las fuentes solventes de información, el método y el rigor a la hora de plantear propuestas, proponer modelos, realizar experimentos y analizar resultados, así como la precisión y la moderación a la hora de emitir juicios.
Competencias específicas
CE02 - Que los estudiantes adquieran conocimientos profundos que les permitan desarrollar criterios para optimizar el diseño de componentes y sistemas mecánicos mediante la innovación de los mismos.
CE05 - Que los estudiantes sean capaces de generar información y documentación de alto nivel que explique la resolución de problemas complejos en los campos de las vibraciones mecánicas, la fatiga, la mecánica de fluidos y, en general, del diseño mecánico avanzado.
CE07 - Capacidad para diseñar y promover el diseño avanzado y la optimización de componentes y sistemas en el ámbito de los aerogeneradores
Resultados aprendizaje
R1 - Conocer y comprender los conceptos relacionados con la validación de componentes mecánicos.
R2 - Identificar los casos en los que la solución óptima para validar un componente es un ensayo.
R3 - Aplicar los contenidos en el diseño y ejecución de ensayos.
R4 - Evaluar los resultados de ensayos para poder retroalimentar los diseños del componente estudiado.
Metodología
| Metodología - Actividad | Horas Presenciales | Horas no presenciales |
| A-1 Clases Teóricas | 22 | |
| A-2 Clases Prácticas | 6 | |
| A-3 Tutorías | 2 | |
| A-4 Estudio y Trabajo Autónomo | 43 | |
| A-5 Evaluación | 2 | |
| Total | 32 | 43 |
Idiomas
El idioma de impartición es el castellano. Si bien se dispone de una colección de apuntes y de presentaciones en dicho idioma elaborados para la asignatura y a disposición de los estudiantes en el sitio del aulario virtual (Mi Aulario) dedicado a la asignatura, la bibliografía de referencia está editada esencialmente en inglés. Así mismo, la mayor parte de los artículos utilizados para los trabajos de carácter personal que habrán de desarrollar los estudiantes matriculados en la asignatura se encuentran editados en inglés.
Evaluación
| Resultado de aprendizaje | Sistema de evaluación | Peso (%) | Carácter recuperable |
| R1, R2, R3, R4 | Pruebas escritas que recojan los conceptos impartidos | 30 | Sí |
| R1, R2,R3, R4 | Trabajos escritos individuales y en grupo de aplicación de los conceptos impartidos | 70 | Sí |
- Para superar la asignatura, la media ponderada de todos los elementos de evaluación debe ser igual o superior a 5.0 sobre 10.0.
- La asistencia a las clases no es un requisito para superar la asignatura; sin embargo, la participación activa en las mismas podrá puntuar de forma positiva, sumándose a la calificación final que se haya alcanzado a partir de las distintas actividades de evaluación descritas anteriormente hasta un máximo de 1.0 sobre 10.
Temario
TEMA 1: Introducción
TEMA 2: Proceso de validación de un componente: ensayos mecánicos
TEMA 3: Tipología de ensayos: caracterización, validación, desarrollo y certificación
TEMA 4: Instrumentación, adquisición y análisis de datos. Sensórica utilizada.
TEMA 5: Ensayos estáticos
TEMA 6: Ensayos dinámicos/fatiga
TEMA 7: Diseño de ensayos para validar un componente
Bibliografía
Acceda a la bibliografía que el profesorado de la asignatura ha solicitado a la Biblioteca.
El material bibliográfico fundamental en el que se basa el desarrollo de las clases, en forma de apuntes propios o notas de terceros, se hará accesible a los alumnos.
Bibliografía Básica:
- Fatigue Testing and analysis. Yung-Li Lee, Richard B. Hathaway, Jwo Pan, Mark E. Barkey. Butterworth-Heinemann (2005).
- Wind Energy Handbook. Erwin Bossanyi.
- Experimental stress analysis / James W. Dally, William F. Riley.
Bibliografía Complementaria:
- Handbook of fatigue testing / sponsored by ASTM Committee E-9 on Fatigue.
Material Adicional:
- Apuntes y transparencias de la asignatura.
Lugar de impartición
Campus Arrosadia. Aulario y Aula de Informática Departamento de Ingeniería.