Universidad Pública de Navarra - Nafarroako Univertsitate Publikoa
Universidad Pública de Navarra
| Código: 73292 | Asignatura: Ampliación de Tecnología Eléctrica | ||||
| Créditos: 3 | Tipo: Obligatoria | Curso: 1 | Periodo: 1º S | ||
| Departamento: Ingeniería Eléctrica, Electrónica y de Comunicación | |||||
| Profesorado: | |||||
| GARCIA SOLANO, MIGUEL (Resp) [Tutorías ] | |||||
Descripción/Contenidos
Esta asignatura trata sobre aspectos más avanzados relativos a la operación de los sistemas eléctricos de potencia. Se utilizan los conceptos básicos vistos en asignaturas de grado sobre Sistemas eléctricos de potencia para profundizar en temas como la estabilidad y el análisis de contingencias, de gran importancia a la hora de entender los requisitos que los operadores de los sistemas eléctricos imponen a los diferentes productores de energía (convencional y renovable), así como para entender la problemática asociada a los posibles cambios en la estructura de un sistema eléctrico. Es una asignatura que tiene su continuación, por tanto, en asignaturas de la especialización eléctrica como puede ser ¿Integración en la red de energías renovables¿, etc. El segundo bloque de la asignatura se dedica al estudio de los FACTS, constituidos por convertidores de electrónica de potencia que se empiezan a utilizar, cada vez más, para mejorar las capacidades de los sistemas eléctricos. Un último bloque de la asignatura se reserva para presentar la instrumentación utilizada en alta tensión.
Descriptores
Ingeniería eléctrica y electrónica de potencia, seguridad y estabilidad en los sistemas eléctricos de potencia, FACTS
Competencias genéricas
CG1 - Capacidad para aplicar los aspectos científicos y tecnológicos de métodos matemáticos, analíticos y numéricos en la ingeniería, ingeniería eléctrica, ingeniería energética, ingeniería química, ingeniería mecánica, mecánica de medios continuos, electrónica industrial, automática, fabricación, materiales, métodos cuantitativos de gestión, informática industrial, urbanismo, infraestructuras, etc.
CG2 - Proyectar, calcular y diseñar productos, procesos, instalaciones y plantas.
CG8 - Aplicar los conocimientos adquiridos y resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios y multidisciplinares.
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
Competencias específicas
CMT1 - Capacidad para el análisis y diseño de sistemas de generación, transporte y distribución de energía eléctrica.
CMT7 - Capacidad para diseñar sistemas electrónicos y de instrumentación industrial.
Resultados aprendizaje
R1: Identificar los aspectos a considerar en el estudio de líneas y redes de energía eléctrica.
R2: Modelar, diseñar y calcular los parámetros fundamentales de los sistemas de transporte y redes de distribución así como analizar los resultados.
R3: Manejar y conocer la reglamentación electrotécnica.
R4: Comprender los conceptos esenciales relativos a la estructura y operación de un sistema eléctrico de potencia.
R5: Comprender el principio de funcionamiento de los convertidores de potencia.
R6: Caracterizar adecuadamente los diferentes sensores utilizados en sistemas de instrumentación.
Metodología
| Metodología - Actividad | Horas Presenciales | Horas no presenciales |
| A-1 Clases expositivas/participativas | 23 | |
| A-2 Prácticas | 7 | |
| A-3 Debates, puestas en común, tutoría grupos | 2 | |
| A-4 Elaboración de trabajo | 6 | |
| A-5 Lecturas de material | 3 | |
| A-6 Estudio individual | 26 | |
| A-7 Exámenes, pruebas de evaluación | 5 | |
| A-8 Tutorías individuales | 3 | |
| Total | 35 | 40 |
Evaluación
| Resultado de aprendizaje | Sistema de evaluación | Peso (%) |
| R1, R2, R3, R4, R5, R6 | Examen: Preguntas de teoría y ejercicios | 80 (La nota mínima en el examen para aprobar la asignatura será de 5 sobre 10. En el caso de no llegar a esa calificación, se suspenderá la asignatura con la calificación obtenida en el examen) |
| R2, R4, R5, R6 | Prácticas: Participación y Guiones | 20 (Para aprobar la asignatura es imprescindible la asistencia y participación en las prácticas. En el caso de no asistir de forma injustificada a alguna de las prácticas, no se podrá realizar el examen y la calificación será "No Presentado") |
Temario
Bloque 1: Seguridad y estabilidad en Sistemas Eléctricos de Potencia
Tema 1: Introducción
Tema 2: Análisis de contingencias
Tema 3: El problema de la estabilidad
3.1 Estabilidad de ángulo
3.2 Estabilidad de tensiones
Bloque 2: FACTS
Tema 1: Introducción
Tema 2: Configuraciones y tipos de convertidores
Bloque 3: Instrumentación en AT
Bibliografía
Acceda a la bibliografía que el profesorado de la asignatura ha solicitado a la Biblioteca.
Bibliografía Básica:
- Fermín Barrero, ¿Sistemas de energía eléctrica¿; Thomson (2004)
- Antonio Gómez Expósito,¿Análisis y operación de sistemas de energía eléctrica¿; McGraw-Hill (2002)
- Phraba Kundur, "Power System Stability and Control"; McGraw-Hill Education (India) Pvt Limited (1994)
- Yong-Hua Song, Allan Johns, "Flexible Ac Transmission Systems (FACTS)"; IET (1999)
Bibliografía Complementaria:
- Muhammad H. Rashid, "Electrónica de potencia. Circuitos, dispositivos y aplicaciones", Pearson Educación (2004)
- Narain G. Hingorani, "Understanding FACTS: Concepts and technology of flexible AC transmission systems", Ney York: IEEE press (2000)
- Leonard L. Grigsby, "Electric Power Engineering Handbook", Taylor & Francis Group (2007)
Lugar de impartición
Aulario y laboratorio de simulación (Edificio de los Pinos, primera planta)