Universidad Pública de Navarra



Año Académico: 2016/2017 | Otros años:  2015/2016 
Máster Universitario en Promoción de Salud y Desarrollo Social
Código: 72920 Asignatura: Introducción a la Promoción de la Salud
Créditos: 3 Tipo: Obligatoria Curso: 1 Periodo: Anual
Departamento:
Profesorado:

Partes de este texto:

 

Descriptores

Promoción de la salud, Salud pública, Prevención

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Competencias específicas

 

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Metodología

Metodología - Actividad
Horas Presenciales
Horas no presenciales
A-1 Clases expositivas/participativas
 
 
A-2 Prácticas
 
 
A-3 Debates, puestas en común, tutoría grupos
 
 
A-4 Elaboración de trabajo
 
 
A-5 Lecturas de material
 
 
A-6 Estudio individual
 
 
A-7 Exámenes, pruebas de evaluación
 
 
A-8 Tutorías individuales
 
 
 
 
 
Total
 
 

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Relación actividades formativas-competencias/resultados de aprendizaje

Competencia
Actividad formativa
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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Evaluación

 

 

Resultado de aprendizaje

Sistema de evaluación

Peso (%)

Carácter recuperable

Participación, capacidad de reflexión y debate a partir de los contenidos de la materia

Participación en foro

15%

No

Síntesis e integración crítica de contenidos de la materia

Trabajos parciales/ tareas online

25%

SI

Aplicación de de conceptos teóricos y operativos en una propuesta específica de intervención

Examen / trabajo final

60%

SI

 

 

 

 

 

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Contenidos

El proceso de renovación conceptual y práctico de las políticas y métodos de intervención en salud pública observados en los países del Norte y en los del Sur. Las problemáticas comunes y el estado de elaboración conceptual y metodológica de las experiencias desarrolladas en sus contextos respectivos. La promoción de la salud como enfoque liberador y alternativo a los modelos dominantes.

 

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Temario

Semana

Objetivos pedagógicos

Temario

Actividades

Documentos de trabajo

Integración grupal Comprender el concepto de promoción de la salud y su importancia estratégica

La noción de salud, los modelos y enfoques de la salud, el concepto de Promoción de la Salud y su implementación desde la perspectiva de la Organización Panamericana de la Salud

Foro de presentación e integración grupal

Lectura de la Clase y de los documentos de referencia, de la presentación de la Dra Marilyn Rice

Clase n°1, PPT de M Ryce, definiciones oficiales

Conocer los conceptos básicos de la promoción de salud

Glosario, Evidencias

Lectura de la Clase y de los documentos de referencia, Foro de discusión sobre percepción de la viabilidad y realidad de este enfoque en los países de los alumnos

Clase n°2,Glosario OPS, Evidencias UE

Determinantes sociales de la salud

Clase N°3, Informe CDSS OMS

Conocer el marco de referencia político y normativo de aplicación de la promoción de la salud

Las Cartas y otros documentos de referencia internacionales, ejemplos de institucionalización de la promoción de la salud en las políticas públicas latino americanas

Lectura de la Clase y de los documentos de referencia

Clase n°4,Cartas de Alma-Ata a Bangkok, la institucionalización de la Promoción de la Salud: ejemplos de Brasil y Uruguay

Conocer los principales movimientos internacionales y nacionales de Promoción de la Salud

Las redes de promoción de la salud de la OMS, algunos programas nacionales

Lectura de la Clase y de los documentos, Búsqueda Internet de informaciones, análisis y debate en Foro

Clase N°5, documentos de referencia OMS/OPS

Evaluación del módulo

Conocimiento de los conceptos, de la fuerza y límites de la Promoción de la salud, de sus aplicaciones y principales vectores de difusión, visión crítica

Preguntas a opciones múltiples

Cuestionario de evaluación

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Bibliografía

Acceda a la bibliografía que el profesorado de la asignatura ha solicitado a la Biblioteca.


 

- Belpomme Din : « Les grands défis de la politique de santé en France et en Europe », Médicis, Paris, 2003

- Foucault M., Dits et Ecrits, Paris, Gallimard, 1994.

- Norbert E. El proceso de la civilización: investigaciones sociogenéticas y psicogenéticas. Traducción de Ramón García Cotarelo. México: Fondo de Cultura Económica: 581 p., 1987

- Morin E. "Introducción al Pensamiento Complejo", España, Gedisa Editorial, 1990

- Foucault M. "Historia de la sexualidad. 1. La voluntad de saber", (1976). México: siglo XXI, 1986, 194 p.

- Foucault M. ""Nacimiento de la Biopolítica" (1979), Pons, Buenos Aires, Fondo de Cultura Económica, 401 p. , 2007

- Defert D. :« Un malade du sida peut-il être un réformateur social ? », Esprit, juillet 1994, p.100-111

- Cochrane AL.: Effectiviness and Efficiency : Random Reflections on Health Services.London: Nuffield Provincial Hospitals Trust, 1972. Reprinted in 1989 in association with the BMJ. Reprinted in 1999 for Nuffield Trust by the Royal Society of Medicine Press, London

- Wennberg J, Gittelsohn A.: Small area variations in health care delivery. Science 1973 Dec 14;182(117):1102-8

- Dahlgren G. European Health Policy Conference : Opportunities for the future. Vol. 11 - Intersectoral action for health. 1995. Copenhagen : WHO Regional Office for Europe

- Rueda J R, Manzano I, Darío R, Pérez de Arriba J, Zuazagoitia J, Zulueta G. La Promoción de la salud. Algunas teorías y herramientas para la planificación y evaluación de intervenciones sobre los estilos de vida. Investigación Comisionada. Vitoria-Gasteiz. Departamento de Sanidad, Gobierno Vasco, 2008. Informe nº: Osteba D-08-08.

- Giovanella L, Minho Conill E, Rodrigues Fausto MC: "Fortalecimiento de la Integración de la Atención Primaria con otros Niveles de Atención - Análisis de la integración de la Atención Primaria en Salud en la red de servicios en Europa y América Latina", Marzo, 2009.

- CastielI L.D., Alvarez Dardet C.: La Salud Persecutoria, Rev Saúde Pública 2007;41(3):461-6

- Deaton A.: What does the empirical evidence tell us about the injustice of health inequalities? Center for Health and Wellbeing, Princeton University, January 2011

- Competencias Esenciales en Salud Publica: un marco regional para las Américas. Washington, DC: OPS, 2013

 

 

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Lugar de impartición

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