Universidad Pública de Navarra - Nafarroako Univertsitate Publikoa
Universidad Pública de Navarra
| Código: 72166 | Asignatura: Práctica civil general y concursal | ||||
| Créditos: 6 | Tipo: Obligatoria | Curso: 1 | Periodo: 1º S | ||
| Departamento: Derecho Público | |||||
| Profesorado: | |||||
| LARA GONZALEZ, RAFAEL [Tutorías ] | RICHARD GONZALEZ, MANUEL (Resp) [Tutorías ] | ||||
Descripción/Contenidos
1. Diagnosis jurídica del caso y elección del proceso judicial más conveniente.
2. Los escritos procesales y las fases del procedimiento
3. El concurso de acreedores.
Descriptores
1. Asumir la abogacía como una función social y solidaria.
2. Identificar los intereses en juego en las situaciones más habituales en las que se puede encontrar al iniciarse en la profesión.
3. Identificar los aspectos sustantivos del caso y valerse de los medios de prueba más idóneos.
4. Identificar las implicaciones interdisciplinares del asunto que se le encarga.
5. Defender con lealtad e independencia los intereses confiados por el cliente.
6. Mantener una adecuada relación y comunicación con el cliente.
Competencias genéricas
CG4 - Que los estudiantes profundicen en el conocimiento de la importancia jurídica y social que tiene el deber de respeto a los derechos fundamentales de igualdad entre hombres y mujeres, a la promoción de los derechos humanos y a los valores propios de una cultura de paz y de valores democráticos.
CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
Competencias específicas
CE1 - Poseer, comprender y desarrollar habilidades que posibiliten aplicar los conocimientos académicos especializados adquiridos en el grado a la realidad cambiante a la que se enfrentan los abogados para evitar situaciones de lesión, riesgo o conflicto en relación a los intereses encomendados o su ejercicio profesional ante tribunales o autoridades públicas y en las funciones de asesoramiento.
CE2 - Conocer las técnicas dirigidas a la averiguación y establecimiento de los hechos en los distintos tipos de procedimiento, especialmente la producción de documentos, los interrogatorios y las pruebas periciales.
CE3 - Conocer y ser capaz de integrar la defensa de los derechos de los clientes en el marco de los sistemas de tutela jurisdiccional nacionales e internacionales.
CE4 - Conocer las diferentes técnicas de composición de intereses y saber encontrar soluciones a problemas mediante métodos alternativos a la vía jurisdiccional.
CE7 - Saber identificar conflictos de intereses y conocer las técnicas para su resolución, establecer el alcance del secreto profesional y de la confidencialidad, y preservar la independencia de criterio.
CE8 - Saber identificar los requerimientos de prestación y organización determinantes para el asesoramiento jurídico.
CE10 - Desarrollar destrezas y habilidades para la elección de la estrategia correcta para la defensa de los derechos de los clientes teniendo en cuenta las exigencias de los distintos ámbitos de la práctica profesional.
CE13 - Saber exponer de forma oral y escrita hechos, y extraer argumentalmente consecuencias jurídicas, en atención al contexto y al destinatario al que vayan dirigidas, de acuerdo en su caso con las modalidades propias de cada ámbito procedimental.
CE14 - Saber desarrollar trabajos profesionales en equipos específicos e interdisciplinares.
CE15 - Saber desarrollar habilidades y destrezas interpersonales, que faciliten el ejercicio de la profesión de abogado en sus relaciones con los ciudadanos, con otros profesionales y con las instituciones.
Resultados aprendizaje
R1 Asumir la abogacía como una función social y solidaria.
R17 Identificar los intereses en juego en las situaciones más habituales en las que se puede encontrar al iniciarse en la profesión.
R18 Identificar los aspectos sustantivos del caso y valerse de los medios de prueba más idóneos.
R19 Identificar las implicaciones interdisciplinares del asunto que se le encarga.
R2 Defender con lealtad e independencia los intereses confiados por el cliente.
R21 Mantener una adecuada relación y comunicación con el cliente.
R29 Analizar la viabilidad de las posibles soluciones a los conflictos desde el punto de vista sustantivo y procesal, tomando en consideración la posible duración del litigio o de la negociación, los aspectos económicos e incluso los fiscales, y las repercusiones en el aspecto humano para las partes en conflicto.
R16 Elegir la acción judicial adecuada para resolver el caso.
R12 Conocer y aplicar las técnicas tácticas y estratégicas que le permitan dirigir, seguir, y resolver cualquier asunto jurídico tanto judicial como extrajudicial
R23 Argumentar con corrección jurídica tanto oralmente como por escrito.
R24 Localizar, analizar y valorar la legislación, la jurisprudencia, y la doctrina científica aplicable al caso.
R25 Conocer el contenido y utilidad de los documentos notariales y registrales básicos.
R26 Conocer el funcionamiento y la praxis de los servicios de turno oficio y asistencia al detenido así como la orientación jurídica.
R10 Conocer el funcionamiento del despacho de abogados y los usus fori de los Juzgados y Tribunales donde realizan su actividad.
Metodología
1. Sesiones teóricas.
2. Sesiones prácticas.
3. Tutorías.
4. Trabajos con información jurídica.
5. Estudio individual y examen.
Evaluación
| Resultado de aprendizaje | Sistema de evaluación | Peso (%) | Carácter recuperable |
|
R1, R17, R18, R19, R2, R21, R29, R16, R12, R23, R24, R25, R26, R10 |
Evaluación práctica sobre los conocimientos adquiridos |
50% | NO |
| R1, R17, R18, R19, R29, R16, R12, R23, R25, R26 | Evaluación teórica sobre los conocimientos adquiridos | 50% | SI |
Temario
1. Diagnosis jurídica del caso y elección del proceso judicial más conveniente. Posibilidades de negociación. Acuerdo transaccional.
2. Los tipos de procedimientos civiles. Tipos de juicio. Elección de la acción y del procedimiento. Preparación del pleito: diligencias preliminares, aseguramiento de la prueba y prueba anticipada. Las medidas cautelares.
3. Los escritos procesales: La demanda, la contestación a la demanda, la reconvención.
4. El juicio verbal y el juicio ordinario. La prueba. Medios de prueba. Prueba ilícita. Solicitud y admisión de la prueba. Práctica de la prueba.
5. La sentencia. Contenido. Estimación total o parcial. Aspectos recurribles.
6. Los recursos. Recursos ordinarios: Reposición. Queja. Apelación. Recursos extraordinarios de Casación y de infracción procesal. La nulidad de actuaciones. El recurso de Amparo.
7. Títulos ejecutivos. La ejecución forzosa. Fases del procedimiento. Ejecución dineraria y no dineraria. Ejecución provisional.
8. El Procedimiento Monitorio. Los procesos especiales en general.
9. Costas de proceso. Determinación, devengo y ejecución de las costas.
10. El concurso de acreedores. La declaración de concurso. Los efectos del concurso. La confección de las masas. Las soluciones del concurso. La calificación del concurso.
Bibliografía
Acceda a la bibliografía que el profesorado de la asignatura ha solicitado a la Biblioteca.
Habida cuenta la naturaleza propia del presente Máster y su finalidad eminentemente práctica, los materiales de trabajo serán indicados o proporcionados específicamente por cada profesor bien presencialmente bien a través del soporte informático oportuno.