Universidad Pública de Navarra - Nafarroako Univertsitate Publikoa
Universidad Pública de Navarra
| Código: 71953 | Asignatura: Avances en la investigación de cuidados en Enfermería | ||||
| Créditos: 4.5 | Tipo: Optativa | Curso: 1 | Periodo: Anual | ||
| Departamento: Ciencias de la Salud | |||||
| Profesorado: | |||||
| MARIN FERNANDEZ, MARÍA BLANCA [Tutorías ] | ORZANCO GARRALDA, MARÍA ROSARIO [Tutorías ] | ||||
| GARCIA ORELLAN, ROSA [Tutorías ] | ESCALADA HERNANDEZ, PAULA (Resp) [Tutorías ] | ||||
| SAN MARTIN RODRIGUEZ, LETICIA [Tutorías ] | ANTOÑANZAS BAZTAN, ELENA [Tutorías ] | ||||
| RAYON VALPUESTA, ESPERANZA [Tutorías ] | |||||
Descripción/Contenidos
Aplicaciones de la investigación en cuidados de enfermería.
Nuevos modelos organizativos para la gestión de cuidados de enfermería.
Experiencias en instituciones sanitarias nacionales e internacionales.
Avances en el campo profesional de enfermería y retos emergentes.
Competencias genéricas
Las Competencias Básicas y Generales (CB) que un alumno debería adquirir en esta asignatura son:
- CB10: Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar etudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
Competencias específicas
Las Competencias Específicas (E) que un alumno debería adquirir en esta asignatura son:
- E10: Reconocer y manejar conceptos, terminología, variables y herramientas propias de estudios de investigación en campos específicos de ciencias de la salud.
Resultados aprendizaje
Al finalizar la asignatura el estudiante será capaz de:
- R1: Identificar los fundamentos básicos y las distintas perspectivas teóricas en los cuidados de enfermería.
- R2: Aplicar las fuentes de datos disponibles y las distintas técnicas metodológicas para el estudio y análisis de los cuidados de enfermería.
- R3: Analizar investigaciones sobre la aplicación de cuidados de enfermería en los diferentes ámbitos de la atención sanitaria (primaria, especializada y sociosanitaria).
- R4: Adaptar los nuevos modelos aplicados en la gestión de cuidados de enfermería.
- R5: Identificar los retos emergentes en el campo de la actuación profesional de enfermería.
Metodología
| Actividad formativa |
Horas Presenciales |
Horas No presenciales |
|
A-1 Clases expositivas / participativas |
16 |
|
|
A-2 Prácticas |
15 |
|
|
A-3 Debates, puestas en común, Tutorías grupos |
12 |
|
|
A-4 Elaboración de ejercicios |
|
23 |
|
A-5 Lecturas de material |
|
31,5 |
|
A-6 Estudio individual |
|
15 |
|
Total |
45 |
67,5 |
Evaluación
| Resultado de aprendizaje |
Sistema de evaluación |
Peso (%) |
Carácter recuperable |
|
R2, R5, R4 |
Cuestionario de preguntas para el análisis de un artículo |
20 |
SI |
|
R1, R2, R3 |
Ensayo: documento escrito |
60 |
SI |
|
R1, R5 |
Control de Firmas. |
20 |
NO |
Temario
Temario
- Paradigmas en la investigación de cuidados enfermeros.
- Nuevos modelos de gestión en el Sistema Nacional de Salud.
- Modelos de atención a personas con enfermedad crónica compleja. Gestión de casos en pacientes crónicos complejos.
- Evaluación de profesionales enfermeros por competencias.
- Sistemas de lenguaje enfermero: la terminología ATIC.
- Experiencias de investigación cuantitativa: Estudio epidemiológico.
- Experiencias de investigación cuantitativa: Validación de cuestionario.
- Experiencias de investigación cuantitativa: Estudio correlacional.
- Experiencias de investigación con metodología cualitativa: Teoría fundamentada.
- Experiencias de investigación con metodología cualitativa: Etnografía.
Bibliografía
Acceda a la bibliografía que el profesorado de la asignatura ha solicitado a la Biblioteca.
Bibliografía
- Burns, N. Investigación en enfermería: desarrollo de la práctica enfermera basada en la evidencia. 5ª ed. Elsevier. Barcelona: 2012.
- Gálvez, A. Enfermería Basada en la Evidencia: cómo incorporar la investigación na la práctica de los cuidados.
- Gerrish, K y Lacey, A. Investigación en enfermería. 5ª ed. McGraw Hill Interamericana. Madrid: 2006.
Se ampliará con la específica de cada sesión.