Universidad Pública de Navarra - Nafarroako Univertsitate Publikoa
Universidad Pública de Navarra
| Código: 72033 | Asignatura: Trabajo Fin de Máster | ||||
| Créditos: 18 | Tipo: | Curso: 2 | Periodo: Anual | ||
| Departamento: | |||||
| Profesorado: | |||||
| URIZ PEMAN, M. JESUS (Resp) [Tutorías ] | VISCARRET GARRO, JUAN JESÚS [Tutorías ] | ||||
Módulo/Materia
Forma parte del llamado "Módulo integrador" dentro del Máster, que consta de las Prácticas y el TFM.
El TFM tiene 18 créditos y se defiende al finalizar las asignaturas del Máster.
Se presenta de forma escrita y es defendido de forma oral ante un tribunal formado por tres profesores (normalmente uno de ellos externo a la UPNa).
Descripción/Contenidos
Elaboración de un trabajo de investigación y/o un proyecto de intervención concreto.
Estudio del problema social con recurso a bibliografía, revistas, Internet.
Formulación de hipótesis y/o de diagnósticos sociales a partir de los cuales realizar una investigación.
Recogida de información relevante mediante la metodología elegida.
Interpretación de los resultados y contrastación de hipótesis.
Planificación de la intervención a partir del diagnóstico social.
Elaboración de modelos de evaluación.
Exposición del trabajo final ante el tribunal correspondiente.Descriptores
Diseño de un proyecto de intervención aplicable al ámbito social, comunitario, grupal...
Investigación especializada desde el Trabajo Social y las ciencias sociales (migraciones, género, familias...).
Métodos y técnicas de investigación e intervención en el ámbito del Trabajo Social y las ciencias sociales.
Competencias genéricas
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G-1 |
Ejercer eficazmente la interlocución en las redes sociales promoviendo vínculos entre individuos, familias y organizaciones sociales para reforzar las estrategias de cooperación, ayuda y colaboración dirigidas a personas y grupos vulnerables. |
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G-4 |
Diseñar y planificar con eficacia entornos familiares e institucionales adecuados a las nuevas demandas de las personas dependientes, siguiendo estrategias sociales pertinentes y primando criterios de prevención, eficacia, accesibilidad universal y diseño para todas las personas |
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G-8 |
Diseñar, planificar y aplicar sistemas de evaluación de programas y servicios sociales |
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G-9 |
Conocer en profundidad y aplicar la metodología y las técnicas de investigación participativa en la búsqueda de soluciones a los problemas sociales |
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G-11 |
Dominar el manejo de las técnicas de investigación cuantitativa y cualitativa y aplicarlas en el diagnóstico y en la intervención social |
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G-12 |
Observar, analizar críticamente y reflexionar sobre los cambios sociales y su impacto en los distintos grupos, para poder diseñar nuevos contextos y espacios de intervención. |
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G-15 |
Integrar los conocimientos teóricos adquiridos con las propuestas prácticas de intervención social |
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G-16 |
Presentar y defender en público los proyectos personales o colectivos |
Competencias específicas
CE11- Adquirir la formación científica necesaria para conocer, de manera teórica, técnica y aplicada, los métodos y técnicas avanzadas de investigación social aplicada desde una perspectiva multiestratégica.
CE12- Ser capaz de conocer el proceso de investigación, su aplicación a las ciencias sociales y su utilización en la práctica profesional.
CE17- Saber identificar y acceder a fuentes de información adecuadas para el trabajo de investigación o proyecto de intervención.
CE18- Ser capaces de conceptualizar el problema y formular un diseño de investigación apropiado.
Resultados aprendizaje
-Diseñar un proyecto de intervención (grupal, comunitario...) aplicable a una realidad concreta.
-Elaborar un trabajo de investigación desde la reflexión sobre la intervención con individuos, familias y grupos.
-Comprender la importancia del diseño de la investigación. Saber conceptualizar el problema y escoger modelos, métodos y técnicas apropiados al tipo de investigación que se realice.
-Identificar y acceder a fuentes de información adecuadas para el proyecto de investigación/intervención.
-Demostrar la competencia oral necesaria para defender el trabajo de investigación o proyecto de intervención ante un tribunal.
Metodología
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Metodología - Actividad
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Horas Presenciales
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Horas no presenciales
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A-1 Clases expositivas/participativas
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A-2 Prácticas
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A-3 Debates, puestas en común, tutoría grupos
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A-4 Elaboración de trabajo
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200 |
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A-5 Lecturas de material
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130
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A-6 Estudio individual
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100
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A-7 Exámenes, pruebas de evaluación
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A-8 Tutorías individuales
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20
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Total
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20
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430
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Evaluación
| Resultado de aprendizaje | Sistema de evaluación | Peso (%) | Carácter recuperable |
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-Demuestra un adecuado nivel de comprensión y análisis de lecturas. Sabe integrar los conocimientos teóricos y prácticos en la elaboración del trabajo. Desarrolla habilidades de investigación. |
Seguimiento por parte del director/a del TFM | ||
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-Sabe redactar y exponer de forma reflexiva y crítica las principales ideas a partir de las lecturas realizadas. - Sabe utilizar la metodología apropiada para el trabajo de investigación o proyecto de intervención. - Expone oralmente de forma clara y razonada el proyecto o investigación realizada. |
Tribunal de TFM | 100% | |
Temario
Los temas de cada TFM se ajustarán, especialmente, a las líneas de investigación propuestas por los doctores del Departamento de Trabajo Social. Dichas líneas se publican al comienzo de cada curso en la web del Máster.
Bibliografía
Acceda a la bibliografía que el profesorado de la asignatura ha solicitado a la Biblioteca.
Será establecida desde la dirección/co-dirección de cada TFM según el tema que se trate.
Lugar de impartición
La tutorización con el alumnado se realiza en los despachos del profesorado del Departamento de Trabajo Social.
La defensa de los TFMs también tiene lugar en la Sala de Juntas del Departamento de Trabajo Social. Los tribunales se publican en la web del Máster:
http://www.unavarra.es/fac-humanasysociales/trabajos-fin-de-estudios/trabajo-fin-de-master