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Universidad Pública de Navarra
| Código: 71999 | Asignatura: La perspectiva de género: abordaje interdisciplinar | ||||
| Créditos: 6 | Tipo: Optativa | Curso: 2 | Periodo: 1º C | ||
| Departamento: Trabajo Social | |||||
| Profesorado: | |||||
| FERNANDEZ RASINES, PALOMA [Tutorías ] | ZOCO ZABALA, MARIA CRISTINA [Tutorías ] | ||||
Descripción/Contenidos
Los contenidos del programa abordaran diferentes apartados desde examinar las implicaciones del androcentrismo en los paradigmas explicativos de la historia, la antropología social, la filosofía moral, la política, la economía y la construcción de las identidades, así como aportar instrumentos conceptuales y metodológicos necesarios sobre la Igualdad de Oportunidades. Reflexionar sobre la genealogía del principio de igualdad entre hombres y mujeres.
Descriptores
Estudios de género. Sistemas sexo/género. Principio de Igualdad. Crítica feminista. Corresponsabilidad.
Competencias genéricas
1-G Aplicar la perspectiva de género y la competencia intercultural de manera crítica en la metodología de investigación para su inclusión transversal en planes, programas y proyectos locales y sectoriales.
2-G Examinar las implicaciones del androcentrismo en las investigaciones precedentes. Revisión de conceptos, de hipótesis e instrumentos de análisis social.
3-G Definir nuevos conceptos , hipótesis e instrumentos de análisis social teniendo en cuenta el género, las relaciones de género, los espacios sociales de género y en definitiva el sistema de sexo/género.
1-E Examinar las implicaciones del androcentrismo en los paradigmas explicativos de la historia, la antropología social, la filosofía moral, la política, la economía y la construcción de las identidades.
2-E Aportar instrumentos conceptuales y metodológicos necesarios sobre la Igualdad de Oportunidades. Reflexionar sobre la genealogía del principio de igualdad entre hombres y mujeres.
3-E Construir argumentaciones sólidas para la producción crítica de conocimiento
4-E Exponer eficazmente con formato de ponencia oral en un entorno profesional o académico
5-E Presentar en formato académico una comunicación escrita para un encuentro científico
Competencias específicas
1-E Examinar las implicaciones del androcentrismo en los paradigmas explicativos de la historia, la antropología social, la filosofía moral, la política, la economía y la construcción de las identidades.
2-E Aportar instrumentos conceptuales y metodológicos necesarios sobre la Igualdad de Oportunidades. Reflexionar sobre la genealogía del principio de igualdad entre hombres y mujeres.
3-E Construir argumentaciones sólidas para la producción crítica de conocimiento
4-E Exponer eficazmente con formato de ponencia oral en un entorno profesional o académico
5-E Presentar en formato académico una comunicación para un encuentro científico
Metodología
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Metodología - Actividad
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Proporción
Horas Presenciales
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Proporción
Horas no presenciales
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A-1 Clases expositivas/participativas
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30%
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A-2 Prácticas
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10%
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A-3 Debates, puestas en común, tutoría grupos
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15%
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A-4 Elaboración de trabajo
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10% |
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A-5 Lecturas de material
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15%
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A-6 Estudio individual
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10%
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A-7 Exámenes, pruebas de evaluación
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5%
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A-8 Tutorías individuales
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5%
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TOTAL
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55%
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45%
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Total
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Evaluación
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Aspecto |
Criterios |
Instrumento |
Peso |
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Participación
Evaluación competencias: G-1,G2,G3 …, E1,E2,E3,E4,E5,
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Asistencia a las sesiones presenciales.
Intervenciones y aportaciones |
Control de firmas, ejercicio de recapitulación y observación |
40% |
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Conceptos de la materia
Evaluación competencias: G-1,G2,G3 …, E1,E2,E3,E4,E5, |
Dominio del enfoque de género como categoría de análisis de la desigualdad y de la violencia d e género, en las fases del diagnóstico |
Pueba escrita y/o entrega de un ensayo académico, y/ o proyecto de diagnóstico |
35% |
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Conceptos de la materia. G-1,G2,G3 …, E1,E2,E3
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Nivel de comprensión de los conocimientos.
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Fichas de reelaboración de lecturas |
25% |
Temario
Bloque I: El principio de igualdad
- Igualdad de género en el desarrollo normativo
- El legislador: androcentrismo en el ámbito jurídico
- Propuestas feministas desde la Filosofía del Derecho
Bloque II: Orígenes de la subordinación de las mujeres
- La antropología feminista ante la naturalización del género
- La historiografía feminista y la exclusión del sujeto mujer
- La sociología feminista y la perspectiva de la interseccionalidad
- La psicología social feminista y la construcción de la identidad, el self
- El sistema sexo-género: la necesidad del abordaje interdisciplinar
Bloque III: La producción crítica feminista
- Obras fundacionales y genealogías autorizadas
- La epistemología feminista
- La búsqueda de las fuentes
Argumentación propositiva por el cambio
Bibliografía
Acceda a la bibliografía que el profesorado de la asignatura ha solicitado a la Biblioteca.
BUSTELO, M. y LOMBARDO, E. (eds.) (2007) Políticas de igualdad en España y en Europa. Madrid: Cátedra
BUTLER, J. (1990) “Sujetos de sexo/ género/ deseo”, en Feminaria, nº 10
DEL VALLE, T. (2006) “Contribuciones, significatividad y perspectivas futuras de la antropología feminista”, Kobie, 12: 35-60
DEL VALLE, T. (2009) “La cultura del poder desde y hacia las mujeres” en BULLEN, M. y DÍEZ MINTEGUI, C. (coord.) Retos teóricos y nuevas prácticas. Actas del XVII Congreso de la Sociedad de Estudios Vascos-Eusko Ikaskuntza
CAMPOS, A. (2000) “Construcción de las mujeres en el discurso jurídico: Algunas anotaciones sobre el cuerpo”. Material didáctico no publicado
CARRASCO, Cristina (2006) “La economía feminista. Una apuesta por otra economía”. En Vara, Mª Jesús (coord.) Estudios sobre género y economía. Madrid: Akal, 29-62.
DE MIGUEL, Ana y AMORÓS, Celia (2005) Teoría feminista: de la ilustración a la globalización. Madrid: Minerva.
IZQUIERDO, Mª J. (1998) “Sexo, género e individuo. El sistema sexo/género como marco de análisis” en El malestar de la desigualdad. Barcelona: Cátedra
IZQUIERDO, Mª J. (2006) “El concepto de género en sociología” Material didáctico no publicado
IZQUIERDO, Mª Jesús (2006) “Feminismos y políticas de género” En libro colectivo en prensa. Universidad Autónoma de Barcelona.
JULIANO, D. (2001) “Modelos de género a través de sus límites: la prostitución”, en NASH/ MARRE (eds.): Multiculturalismos y género. Un estudio interdisciplinar. Barcelona: Bellaterra
JULIANO, Dolores (2000) “Elaboraciones feministas y subculturas de las mujeres”. En Del Valle, Teresa (coord.) Perspectivas feministas desde la antropología social. Barcelona: Ariel, 25-44.
LAMAS, M. [(1995) 1997] “Usos, dificultades y posibilidades de la categoría género”, en Género, conceptos básicos. Lima: Pontificia Universidad Católica del Perú
NASH, Mary (2004) Mujeres en el mundo. Retos, historia y movimientos. Madrid: Alianza.
PLATERO, R. (2007) “Entre la invisibilidad y la igualdad formal: perspectivas feministas ante la representación del lesbianismo en el matrimonio homosexual”, dentro de Simonis, A. (ed.) Cultura, Homosexualidad y Homofobia, Vol II. Amazonia: retos de visibilidad lesbiana. Madrid, Laertes (85-106).
PUJAL, M. (2003) La identidad (el self) En T. Ibáñez et al. Introducción a la psicología social. Barcelona,Servicio Editorial UOC (93-138)
PUJAL, Margot (2003) “La tarea crítica: Interconexiones entre lenguaje, deseo y subjetividad”. Política y sociedad, 40(1), 129-140.
RUBIN, G. [(1975) 1986] “El tráfico de mujeres: Notas sobre la “economía política” del sexo”, en Nueva Antropología: Estudios sobre la mujer, Problemas teóricos nº 30. México: CONACYT/UNAM
SCOTT, J. (1986) 1990 ]“El género: Una categoría útil para el análisis histórico”, en Amelang/Nash (eds.): Historia y género: Las mujeres en la Europa moderna y contemporánea. Valencia: Edicions Alfons el Magnánim
SCOTT, J. [(1996) 1997] “Feminismo e historia”, en Anuario Hojas de Warmi, nº 8. Barcelona: Universidad de Barcelona
VALCÁRCEL, Amelia (2000) Filosofía y feminismo. Madrid: Síntesis.
ZOCO ZABALA, C. (2007) "Previsiones normativas a la luz de las innovaciones del ordenamiento comunitario en materia de igualdad de género: hacia una igualdad real y efectiva" en Zoco Zabala, C. (coord.), Temas actuales de Derecho, Pamplona, Servicio Editorial de la Universidad Pública de Navarra (409-463).