Universidad Pública de Navarra - Nafarroako Univertsitate Publikoa
Universidad Pública de Navarra
| Código: 505104 | Asignatura: PROGRAMACIÓN | ||||
| Créditos: 6 | Tipo: Básica | Curso: 1 | Periodo: 1º S | ||
| Departamento: Estadística, Informática y Matemáticas | |||||
| Profesorado: | |||||
| LOPEZ MOLINA, CARLOS (Resp) [Tutorías ] | DE MIGUEL TURULLOLS, LAURA [Tutorías ] | ||||
| IGLESIAS REY, SARA [Tutorías ] | |||||
Descripción/Contenidos
Introducción a la informática. Representación de datos. Lectura, escritura y estructuras de control básicas. Funciones y procedimientos.
Competencias genéricas
- CB1. Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
- CT4. Capacidad para el trabajo en equipos multidisciplinares y multiculturales.
- CT5. Capacidad para trabajar por proyectos.
Competencias específicas
- CG1. Aplicar la capacidad analítica y de abstracción, la intuición y el pensamiento lógico adquiridos para identificar y analizar problemas complejos y buscar y formular soluciones en un entorno multidisciplinar.
- CE6. Conocer los fundamentos de la programación de los ordenadores, la eficiencia de los programas, así como conocer la aplicación y las limitaciones de las estructuras de datos básicas que pueden utilizarse en la concepción de programas
Resultados aprendizaje
- RA1. Entender el concepto de variable informática.
- RA2. Distinguir los diferentes tipos de datos que pueden aparecer a la hora de desarrollar un programa.
- RA3. Diseñar programas capaces de resolver problemas sencillos en el ordenador.
- RA4. Describir las principales estructuras de control en programación
- RA5. Distinguir entre el concepto de función y el de procedimiento a la hora de diseñar un programa.
- RA6. Escribir procedimientos capaces de resolver problemas específicos dentro un programa general.
- RA7. Evaluar la utilidad de la programación modular a la hora de plantear un problema de programación.
Metodología
| Metodología - Actividad | Horas Presenciales | Horas no presenciales |
| A-1 Clases expositivas/participativas | 26 | |
| A-2 Prácticas | 30 | |
| A-3 Estudio y trabajo autónomo del estudiante | 86 |
|
| A-4 Tutorías | 4 | |
| A-5 Pruebas de evaluación | 4 | |
| Total | 60 | 90 |
Evaluación
| Resultado de aprendizaje |
Sistema de evaluación | Peso (%) | Carácter recuperable |
| RA1-RA7 | Prueba escrita: Examen teórico-práctico en periodo de evaluación. Se requerirá un 50% en este examen para poder aprobar la asignatura. | 50% | sí |
| RA1-RA7 | Trabajos e informes: Prácticas entregadas a lo largo del semestre. | 45% | no |
| RA1-RA7 | Participación activa: Registro activo del profesor durante el semestre. | 5% | no |
Temario
Los contenidos teóricos de la asignatura son los que siguen:
- T1. Programación con Python
- T1a Introducción a los sistemas operativos y la programación;
- T1b Tipos de datos e interacción con el usuario;
- T1c Algoritmos con estructuras de control alternativo;
- T1d Colecciones en Python;
- T1e Algoritmos con estructuras de control iterativo.
- T2. Tópicos avanzados en Python
- T2a Gestión de texto en Python;
- T2b Ficheros en Python;
- T2c Funciones en Python;
- T2d Clases en Python.
- T3. Gestión de proyectos de programación
- T3a Estrategias de organización de código;
- T3b Manejo y consulta de información con Python.
Programa de prácticas experimentales
Los contenidos prácticos de la asignatura son los que siguen:
- T1. Programación con Python
- 1.- Interacción con usuarios y manejo básico de información;
- 2.- Estructuras de control alternativas en Python;
- 3.- Colecciones en Python;
- 4.- Estructuras de control iterativas en Python.
- T2. Tópicos avanzados en Python
- 5- Gestión de texto;
- 6.- Procesamiento automático de ficheros;
- 7.- Integración de hojas de cálculo con Python.
- T3. Prácticas de expansión
- 8.- Descarga y procesamiento automático de datos;
- 9.- Procesamiento básico de imágenes;
- 10.- Aleatoriedad y experimentación básica;
- 11.- Solución de puzzles usando Python;
- 12.- Programación de agentes sencillos.
Bibliografía
Acceda a la bibliografía que el profesorado de la asignatura ha solicitado a la Biblioteca.
La bibliografía básica de la asignatura es la siguiente:
- E. Bahit, Curso: Python para Principiantes, accesible en el repositorio de SafeCreative (www.safecreative.org);
- The Python Foundation, The Python Language Reference (Official), accesible on-line en la página oficial de la Python Foundation (docs.python.org/3.5/reference/).
La bibliografía complementaria de la asignatura es la siguiente:
- A. Marzal, Introducción a la programación en Python, accesible on-line en la Colección Sapientia de la Universidad Jaume I (www.sapientia.uji.es).