Código: 303505 | Asignatura: ORGANIZACIONES E INNOVACIÓN INSTITUCIONAL | ||||
Créditos: 6 | Tipo: Obligatoria | Curso: 3 | Periodo: 1º S | ||
Departamento: Sociología | |||||
Profesorado: | |||||
ALIENDE URTASUN, ANA ISABEL (Resp) [Tutorías ] |
BÁSICAS
CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
GENERALES
CG1 - Capacidad para discernir la relevancia de la perspectiva sociológica en la articulación de la vida social.
CG3 - Capacidad para emplear saberes y conceptos sociológicos en la descripción, comprensión, diagnóstico y explicación de situaciones, procesos y problemas sociales.
CG4 - Capacidad para razonar críticamente y para apreciar el respectivo valor de explicaciones alternativas.
CG7 - Capacidad para la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas sociológicos, así como para el trabajo en equipo y el liderazgo participativo.
TRANSVERSALES
CT2 - Competencia lingüística en castellano equivalente a un nivel C1 del “Marco común europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza, evaluación” del Consejo de Europa.
ESPECÍFICAS
CE1 - Capacidad para diseñar estrategias de investigación social idóneas para el objeto o problema de estudio.
CE2 - Adquisición de las destrezas técnicas necesarias para idear, diseñar, evaluar, presentar y ejecutar proyectos de investigación social en diferentes ámbitos formales.
CE3 - Capacidad para elaborar, utilizar e interpretar indicadores sociales e instrumentos de medición social.
CE11 - Capacidad para diagnosticar tendencias y problemáticas emergentes.
CE16 – Capacidad para gestionar el desarrollo de las organizaciones y la administración de los recursos humanos.
Metodología - Actividad
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Horas Presenciales
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Horas no presenciales
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A-1 Clases magistrales
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20
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A-2 Clases expositivas/participativas
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10 | |
A-3 Debates y puestas en común
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10 | |
A-4 Elaboración de recensiones y trabajos prácticos
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30 |
A-5 Lecturas y estudio individual de material
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30 |
A-6 Estudio individual
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30
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A-7 Pruebas de evaluación
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10
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A-8 Tutorías individuales
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10
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Total
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60
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90
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Actividad formativa | Competencia |
Clases magistrales |
CG1, CE11, CE12 |
Debates y puestas en común | CB1, CB2, CB3, CG5, |
Pruebas de evaluación | CG3, CG4, CG5, CE1, CE2, CE3, CE11 |
Elaboración de recensiones, síntesis y trabajos prácticos | CE1, CE2 |
Tutorías individuales | CG1, CE11 |
Actividades para evaluar competencias
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Criterios
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Instrumento de evaluación
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Ponderación
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Asistencia y participación |
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Registro de intervenciones por el Profesor/a. |
15 % |
Trabajos de estudio, recensión y síntesis |
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Valoración de profesor/a de la prueba escrita que recoja los conocimientos adquiridos.
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15 % |
Prueba oral y escrita |
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Prueba escrita y oral donde se recoja, analice, aplique o desarrolle la materia. | 70 % |
El objetivo de esta materia es explicar el fenómeno social del cambio a través del estudio de la transformación organizacional e institucional, y a partir de este enfoque, sus aplicaciones específicas.
Acceda a la bibliografía que el profesorado de la asignatura ha solicitado a la Biblioteca.