Universidad Pública de Navarra - Nafarroako Univertsitate Publikoa

Módulo/Materia

Formación básica/Ciencia Política

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Descripción/Contenidos

Esta asignatura pretende proporcionar un conjunto de herramientas conceptuales y analíticas para el conocimiento científico de la política. Para ello, se pretende que el estudiante conozca los resultados de las principales líneas de investigación desarrolladas por la Ciencia Política, así como los enfoques con los que abordar el estudio de los procesos, los actores y las instituciones políticas. Además, se tratará de familiarizar a los estudiantes con los recursos más habituales con los que abordar el análisis de cuestiones politológicas de actualidad.

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Descriptores

Es una asignatura de formación básica ubicada en el segundo semestre del primer curso. Consta de 6 créditos, que corresponden a 150 horas de trabajo del estudiante.

La política constituye una de las  esferas de la vida social. Por ello, el conocimiento de la sociedad en su conjunto exige  el conocimiento de la política como uno de sus componentes. El estudio sociológico de la política persigue examinar las relaciones entre sociedad y política, situar a la política en su contexto social, analizando las relaciones entre estructuras sociales y estructuras políticas, entre comportamiento social y comportamiento político.

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Competencias genéricas

BÁSICAS

CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.

CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.

GENERALES

CG1 - Capacidad para discernir la relevancia de la perspectiva sociológica en la articulación de la vida social.

CG4 - Capacidad para razonar críticamente y para apreciar el respectivo valor de explicaciones alternativas.

CG5 - Desarrollo de una sensibilidad social y de una conciencia de ciudadanía abiertas al reconocimiento de la diversidad social y cultural.

CG6 - Capacidad para contribuir al desarrollo de los derechos humanos, los principios de igualdad entre hombres y mujeres, de solidaridad, de protección medioambiental, de accesibilidad universal y de fomento de la cultura de la paz.

CG8 - Capacidad para plantear problemas de estudio teórico y empírico adecuados a los procesos, situaciones y problemáticas de la sociedad actual.

TRANSVERSALES

CT2 - Competencia lingüística en castellano equivalente a un nivel C1 del “Marco común europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza, evaluación” del Consejo de Europa.

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Competencias específicas

ESPECÍFICAS

CE10 - Capacidad para analizar la evolución y transformación de las sociedades contemporáneas.

CE11 - Capacidad para diagnosticar tendencias y problemáticas emergentes.

CE12 - Capacidad para analizar contextos de crisis y conflicto social.

CE13 - Capacidad para el análisis del discurso público y para la planificación y ejecución de proyectos de comunicación.

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Resultados aprendizaje

R1.Comprender los principales conceptos, autores, enfoques y debates de la Ciencia Política.

R2.Conocer los fundamentos de la política comparada

R3.Comprender el comportamiento de los actores políticos

R4.Comprender la estructura y funcionamiento de los sistemas políticos, en especial el español.

R5.Desarrollar la capacidad para aplicar los conocimientos teóricos propios de la disciplina al análisis de procesos políticos actuales.

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Metodología

La metodología docente comprende:

-       Clases teóricas, que desarrollarán, con la extensión que el calendario permita, las diferentes partes del temario, que deberán ser completadas con la bibliografía indicada en cada uno de los temas. Las lecturas servirán tanto como material de apoyo a la docencia impartida como para la elaboración de trabajos y prácticas tutorizadas que, junto a las materias desarrolladas por el profesorado, constituyen objeto de evaluación.

-       Seminarios: en ellos, tras la lectura obligatoria por parte del alumnado de los textos previamente distribuidos, se profundizará en aspectos particulares de los temas expuestos teóricamente.

-       Comentarios de artículos y textos clásicos de ciencia política.

-       Realización individual o colectiva de trabajos, de enfoque teórico o carácter empírico, que aborden cuestiones de interés sociopolítico relacionadas con la asignatura.

-       Estudios de caso y análisis de material audiovisual relacionado con la asignatura.

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Idiomas

Castellano

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Evaluación

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Temario

1. La política y su conocimiento. Origen y desarrollo de la Ciencia Política. Métodos de la Ciencia política. Ámbitos de estudio. Qué es la política. El poder político. Poder, autoridad y legitimidad. La política como estructura, proceso y resultado.

2. Organización política y estado. La evolución de las formas de organización política. Origen y rasgos esenciales del estado. Elementos del estado: nación, territorio, soberanía. La evolución del estado moderno. ¿Crisis del estado nacional?

3. El Estado y sus instituciones. El estado nacional y la distribución territorial poder político. Estados unitarios y estados compuestos. El Estado de las Autonomías.

4. Dictaduras y poliarquías. Regímenes autoritarios y totalitarios. Qué es la democracia. Las bases sociales de la democracia. Modelos de democracia. La calidad de la democracia. La quiebra de las democracias.

5. El gobierno. La función de gobierno. Las formas de gobierno: presidencialismo, parlamentarismo, semipresidencialismo. El gobierno como institución del poder ejecutivo. El gobierno en el modelo parlamentario español.

6. Los parlamentos. Antecedentes, evolución histórica. Estructura de las instituciones parlamentarias. Funciones de los parlamentos. El proceso legislativo. Organización y funcionamiento parlamentario.

7. Los partidos políticos. Definiciones y tipologías. Origen y funciones. Evolución de los partidos políticos. Organización interna y objetivos de los partidos. Financiación de los partidos. Sistemas de partidos. Los retos de los partidos en las democracias occidentales.

8. Elecciones y sistemas electorales. El derecho de sufragio. Componentes del sistema electoral. La circunscripción. La forma de la candidatura. La estructura del voto: candidaturas y listas. Fórmulas electorales. La barrera legal. Consecuencias de los sistemas electorales. El sistema electoral español.

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Bibliografía

Acceda a la bibliografía que el profesorado de la asignatura ha solicitado a la Biblioteca.

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