Universidad Pública de Navarra - Nafarroako Univertsitate Publikoa

Descripción/Contenidos

Esta asignatura pretende proporcionar al estudiante los principios y conceptos básicos de las Bases de Datos Relacionales, herramienta fundamental en su formación académica. En esta primera asignatura se pretende que conozcan conceptos generales y la arquitectura de un SGBDR. Así mismo conocerán las herramientas, tanto lógicas como físicas, para la creación y almacenamiento en una base de datos. Se proporcionará una introducción al modelo relacional. Se comenzará a estudiar el lenguaje de consultas SQL.

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Descriptores

Estructura de Información; Ficheros, Bases de Datos, Esquema Conceptual, Esquema Relacional 

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Competencias genéricas

Competencias Básicas

• CB2. Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio

Competencias Genéricas

• G1. Capacidad para concebir, redactar, organizar, planificar, desarrollar y firmar proyectos en el ámbito de la ingeniería en informática que tengan por objeto la concepción, el desarrollo o la explotación de sistemas, servicios y aplicaciones informáticas.
• G3. Capacidad para diseñar, desarrollar, evaluar y asegurar la accesibilidad, ergonomía, usabilidad y seguridad de los sistemas, servicios y aplicaciones informáticas, así como de la información que gestionan.
• G6. Capacidad para concebir y desarrollar sistemas o arquitecturas informáticas centralizadas o distribuidas integrando hardware, software y redes.
• G7.Capacidad para conocer, comprender y aplicar la legislación necesaria durante el desarrollo de la profesión de Ingeniero Técnico en Informática y manejar especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento.
• G8. Conocimiento de las materias básicas y tecnologías, que capaciten para el aprendizaje y desarrollo de nuevos métodos y tecnologías, así como las que les doten de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.
• G9. Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, autonomía y creatividad. Capacidad para saber comunicar y transmitir los conocimientos, habilidades y destrezas de la profesión de Ingeniero Técnico en Informática.
• G10. Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planificación de tareas y otros trabajos análogos de informática.
• T1 - Capacidad de análisis y síntesis
• T3 - Comunicación oral y escrita
• T4 - Resolución de problemas
• T8 - Aprendizaje autónomo
• T9 - Creatividad

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Competencias específicas

• FC1.Capacidad para diseñar, desarrollar, seleccionar y evaluar aplicaciones y sistemas informáticos, asegurando su fiabilidad, seguridad y calidad, conforme a principios éticos y a la legislación y normativa vigente.
• FC2. Capacidad para planificar, concebir, desplegar y dirigir proyectos, servicios y sistemas informáticos en todos los ámbitos, liderando su puesta en marcha y su mejora continua y valorando su impacto económico y social.
• FC5. Conocimiento, administración y mantenimiento de sistemas, servicios y aplicaciones informáticas.
• FC12.Conocimiento y aplicación de las características, funcionalidades y estructura de las bases de datos, que permitan su adecuado uso, y el diseño y el análisis e implementación de aplicaciones basadas en ellos.
• FC13. Conocimiento y aplicación de las herramientas necesarias para el almacenamiento, procesamiento y acceso a los Sistemas de información, incluidos los basados en Web.
• FC18. Conocimiento de la normativa y la regulación de la informática en los ámbitos nacional, europeo e internacional.

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Metodología

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Idiomas

Castellano

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Evaluación

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Temario

TEMA 1: Conceptos Generales

• Introducción
• Bases de Datos
• Arquitectura de un SBD

TEMA 2: Modelo Conceptual

• Modelo Entidad Relación
• Esquemas y Diagramas Conceptuales
• Cuestiones de Diseño

TEMA 3: Introducción al Modelo Relacional

• Transformación Conceptual-Relacional
• Restricciones Semánticas

TEMA 4: Nivel Físico de las Bases de Datos

• Sistemas redundantes y eficientes de acceso a disco
• Estructura y Almacenamiento de datos en ficheros
• Estructura de índices y asociación

PRÁCTICAS

• Gestión de datos con ficheros
• Introducción a una BBDD monousuario y monopuesto
• Comandos básicos para un SGBD multiusuario y multipuesto
• Estructura de búsqueda básica
• Funciones de agregación y orden en las búsquedas
• Introducción al lenguaje de definición de datos 

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Bibliografía

Acceda a la bibliografía que el profesorado de la asignatura ha solicitado a la Biblioteca.

• R. Elmasri, S. B. Navathe, Fundamentos de Sistemas de Bases de Datos (5ª Ed.), Addison Wesley, 2007.
• T. Connolly, C. Begg, Sistemas de Bases de Datos (4ª Ed.), Addison-Wesley, 2005.
• A. de Miguel, M. Piattini, E. Marcos, Diseño de Bases de Datos Relacionales, RA-MA, 1999.
• A. Silberschatz, H. F. Korth, S. Sudarshan, Fundamentos de Bases de Datos (4ª Ed.), Mc-Graw Hill, 2002.
• O. Pons, N. Marín, J. M. Medina, S. Acid, Mª A. Vila, Introducción a las Bases de Datos. El Modelo Relacional, Prentice Hall, 2005.
• J. Gabillaud, Oracle 11g, Eni, 2010.

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Lugar de impartición

En el Aulario y en laboratorios.

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