Universidad Pública de Navarra - Nafarroako Univertsitate Publikoa
Universidad Pública de Navarra
| Código: 71348 | Asignatura: Conservación de la biodiversidad y los hábitats: bases cient | ||||
| Créditos: 4.5 | Tipo: Optativa | Curso: 1 | Periodo: Anual | ||
| Departamento: Ciencias | |||||
| Profesorado: | |||||
| PERALTA DE ANDRES, FRANCISCO JAVIE [Tutorías ] | IMBERT RODRIGUEZ, JUAN BOSCO (Resp) [Tutorías ] | ||||
Descripción/Contenidos
Competencias genéricas
1-G.-Adquirir formación de manejo de técnicas experimentales
2-G.-Ampliar enfoques y puntos de vista en la temática de la agrobiología ambiental
3-G.-Desarrollar aptitudes para planteamiento y resolución de problemas de acuerdo con el método científico
4-G.-Desarrollar aptitudes para la investigación
5-G.-Desarrollar actitudes para el trabajo en equipos multidisciplinares
Competencias específicas
1-E.- Comprender y relacionar los fundamentos conceptuales para la conservación de la biodiversidad y los hábitats.
2-E.- Conocer y aplicar técnicas de muestreo estándar para caracterizar la biodiversidad y los hábitats.
3-E.- Conocer y aplicar la metodología estadística para analizar los patrones espaciales y temporales de la biodiversidad.
4-E.- Conocer las medidas para conservar las plantas vasculares y sus habitats en el contexto europeo.
5-E.- Conocer aspectos concretos de la biodiversidad del territorio y la aplicación de las metodologías aprendidas en distintos tipos de habitats.
6-E.- Obtener información sobre biodiversidad de fuentes diversas (bibliografía tradicional, portales de revistas on-line, Internet), establecer su relevancia y sintetizarla.
7-E.- Desarrollar habilidades para trabajar en equipo
8-E.- Capacidad para comunicar por escrito a técnicos, gestores y científicos información sobre estudios de conservación de la diversidad.
Capacidad para exponer oralmente información sobre la biodiversidad a públicos diversos.Resultados aprendizaje
- R1. Conocer y comprender los fundamentos conceptuales y aplicados de la conservación de la diversidad y los hábitats
- R2. Conocer y aplicar distintas metodologías (sistemas de información geográfica, modelados de distribución de especies, estadística multivariante) para analizar datos de diversidad
- R3. Conocer fuentes de información de datos de diversidad desde el nivel regional al global
- R4. Analizar datos reales de campo, identificando las posibles causas de los patrones encontrados
- R5. Sintetizar los resultados de los datos analizados y discutirlos en base a las bases conceptuales sobre la conservación de la biodiversidad y los hábitats
Metodología
| Metodología - Actividad | Horas Presenciales | Horas no presenciales |
| A-1 Clases teóricas magistrales | 8 | 20 |
| A-2 Clases teóricas seminarios, debates.... | ||
| A-3 Prácticas de aula | 7 | 10 |
| A-4 Prácticas de laboratorio | ||
| A-5 Prácticas de ordenador | 17 | 34,5 |
| A-6 Talleres | ||
| A-7 Prácticas de campo | 8 | 8 |
| Total | 40 | 72,5 |
Evaluación
| Resultado de aprendizaje | Sistema de evaluación | Peso (%) | Carácter recuperable |
| R1, R2, R4 | Prueba escrita y práctica | 40 | No |
| R3, R5 | Trabajo escrito individual o en grupo | 50 | Sí |
| R3 | Prueba oral en grupo | 10 | No |
Temario
Fundamentos generales
Introducción: definiciones (biodiversidad (especies, genes y ecosistemas), diversidad); pirámide de la biodiversidad; panorama actual, global y local; importancia (biológica, económica y social).
Patrones temporales de la biodiversidad: aparición y desaparición de especies a lo largo de la historia de la Tierra.
Importancia de la biodiversidad: biológica, económica y social
Factores antrópicos controladores de la biodiversidad.
Patrones espaciales de la biodiversidad: patrones a escalas regionales y menores. Patrones a escala global. Espectros de diversidad: cálculo de pérdidas de especies con la fragmentación del hábitat, riesgo de extinción.
Relación entre la diversidad y la función de los ecosistemas: bases teóricas.
Métodos
Medida de la diversidad biológica y evaluación de la biodiversidad. Relaciones entre la abundancia y el número de especies. Indices de diversidad y de equitatividad. Diversidad taxonómica. Tipos de diversidad. Métodos para medir la diversidad ¿.
Introducción a las técnicas de ordenación: PCA y DCA.
Métodos para el estudio de especies vegetales y de hábitats. Muestreo, cartografía e inventariación de hábitats. Muestreo de flora: censos, estimación de la rareza, catalogación de especies.
Conservación de la flora y los habitats
Conservación de flora. Diversidad de las plantas vasculares. Biología y conservación. Especies invasoras; flora arvense. Medidas de conservación de flora.
Conservación de hábitats. Clasificación de hábitats. Dinámica de la vegetación: series de vegetación.
Los espacios naturales protegidos. La Red Natura 2000.
Prácticas de campo
Métodos de muestreo y observación de hábitats eurosiberianos y mediterráneos
Prácticas de ordenador
Medida de la biodiversidad, técnicas multivariantes, bases de datos y sistemas de información geográfica. Criterios de catalogación UICN. Clasificación y cartografía de vegetación.
Bibliografía
Acceda a la bibliografía que el profesorado de la asignatura ha solicitado a la Biblioteca.
Bañares, A. (coor.). 2002. Biología de la conservación de plantas amenazadas. Organismo Autónomo de Parques Nacionales. Madrid.
Bañares, A., G. Blanca, J. Güemes, J.C. Moreno, S. Ortiz (eds.). 2003. Atlas y libro rojo de la flora vascular amenazada de España. Dirección General de Conservación de la Naturaleza. Madrid.
Bardgett, R. D., M. B. Usher y D. W. Hopkins. 2005. Biological diversity and function in soils. Cambridge University Press.
Bilz, M., Kell, S.P., Maxted, N. And Lansdown, R.V. 2011. European Red List of Vascular Plants.
Publications Office of the European Union. Luxembourg.
Davies, C.E. & D. Moss. 2002. EUNIS Habitat Classification. 2001 Work programme. Final Report. EEAETCNC. Centre for Ecology & Hydrology-NERC. Monks Wood.
Dobson, A. P. Conservation and biodiversity. Scientific American Library, New York.
European Commission. 2013. Interpretation manual of European Union Habitats. Version EUR 28.
European Commission. DG Environment. Bruxelles.
Janssen, J.A.M & col. 2016. European Red List of Habitats. Part 2. Terrestrial and freshwater
habitats. Publications Office of the European Union. Luxembourg.
Huston, M. A. Biological diversity. The coexistence of species on changing landscapes. Cambridge University Press.
Investigación y Ciencia. 1989. Biodiversidad. Temas Investigación y Ciencia 35. Prensa Científica S. A., Barcelona.
Kent, M. 2012. Vegetation description and data analysis: a practical approach. 2nd ed. Wiley-Blackwell, Chichester.
Loidi, J. (Ed.) 2017. The Vegetation of the Iberian Peninsula. Springer-Verlag.
Wiley-Blackwell, Chichester.
Larsson T-B. 2001. Biodiversity evaluation tools for European forests. Series: Ecological Bulletins 50, Munksgaard. Joensuu : European Forest Institute
Loreau, M., P. Inchausti y S. Naeem. 2002. Biodiversity and ecosystem functioning. Oxford University Press.
Mace, G.M. 2014. Whose conservation? Changes in the perception and goals of nature conservation
require a solid scientific basis. Science 345, 1558-1560.
Magurran, A. E. 2004. Measuring biological diversity. Blackwell Publishing.
Magurran, A.E., B.J. McGill 2011. Biological diversity. Frontiers in measurement and assessment. Oxford University Press
Mangel, M. 1996. Principles for the conservation of wild living resources. Ecological Applications 6: 338- 362.
Meffe, G. K., C. R. Carroll 1997. Principles of conservation biology. Sinauer Associates, INC. Publishers, Sunderland, Massachussets.
Myers, N., R.A. Mittermeier, C.G. Mittermeier, G.A.B. Da Fonseca & J. Kent. 2000. Biodiversity hotspots for conservation priorities. Nature 403, 853-858
Pascual, J. A. 1997. El arca de la biodiversidad (de genes, especies y ecosistemas). Celeste Ediciones, Madrid.
Pearson, R.G. 2016. Reasons to Conserve Nature. Trends in Ecology & Evolution 31, 366-371.
Pérez-Corona, M.E., P. Fernández-Sañudo & J.V. De Lucio. 2002. Espacios naturales protegidos y conservación de la diversidad biológica, en ¿La Biodiversidad Biológica de España¿: 387-400. Prentice Hall. Madrid.
Pimentel, D. et al.. 1997. Economic and environmental benefits of biodiversity BioScience 47: 747- 757.
Pimm, S.L. & C. Jenkins. 2005. Conservación de la biodiversidad. Investigación y Ciencia 350: 34-41.
Primark, R.B. 1995. A primer of conservation biology. Sinauer Ass. Inc. Sunderland.
Reaka-Kudla, M. L., D. E. Wilson y E. O. Wilson. 1996. Biodiversity II. Understanding and protecting our biological resources. Joseph Henry Press, Washington.
Ricklefs, R. E. y D. Schluter 1993. Species diversity in ecological communities. Historical and geographical perspectives. The University of Chicago Press, Chicago.
Rodwell, J.S. 2006. National vegetation classification: users' handbook. Joint Nature Conservation Committee. Peterborough.
Rosenzweig, M. L. 1995. Species diversity in space and time. Cambridge University Press.
Sanz, M., E.D. Dana & E. Sobrino. 2004. Atlas de las plantas alóctonas invasoras en España. Ministerio de Medio Ambiente. Madrid.
Schemske, D.W. et al. 1994. Evaluating approaches to the conservation of rare and endangered plants. Ecology 75: 584-606.
Schulze, E. D. y H. A. Mooney 1994. Biodiversity and ecosystem function. Springer- Verlag.
UICN. 2000. Categorías y criterios de la Lista Roja de la UICN; versión 3.1 Comisión de Supervivencia de Especies de la UICN. UICN.Gland.
VV.AA., 2009. Bases ecológicas preliminares para la conservación de los tipos de hábitat de
interés Comunitario en España. Ministerio de Medio Ambiente, y Medio Rural y Marino. Madrid.
Wilson, E. O. y Meter, F. M. 1988. Biodiversity. Nacional Academy Press.
Zalasiewicz, J., M. Williams, A. Haywood & M. Ellis. 2011. The Anthropocene: a new epoch of
geological time? Phil. Trans. R. Soc. A: 369, 835¿841.