Universidad Pública de Navarra - Nafarroako Univertsitate Publikoa
Universidad Pública de Navarra
| Código: 71459 | Asignatura: Conservación y restauración de los medios acuáticos | ||||
| Créditos: 3 | Tipo: Optativa | Curso: 2 | Periodo: º | ||
| Departamento: | |||||
| Profesorado: | |||||
Descripción/Contenidos
Descriptores
Ríos regulados, Caudales de mantenimiento, Gestión de sedimentos, Restauración de espacios fluviales, Intervención en zonas de alta presión urbanística
Competencias genéricas
CG1 Desarrollar capacidades y procesos de análisis, síntesis y evaluación, a partir de la adquisición de conceptos, cálculos, procedimientos y técnicas; CG2 Aumentar la capacidad de observación de la realidad, imaginación y memoria espacial; CG3 Aprender a trabajar de forma multidisciplinar y multiobjetivo; CG4 Capacitar en la generación, análisis, organización y aplicaciones evaluativas de información del territorio; CG5 Aprender en el campo y en el laboratorio de forma activa, experimental y en grupos pequeños; CG6 Aprender a planificar, desarrollar, redactar y presentar un trabajo en grupo, mediante un trabajo práctico de estudio de caso; CG7 Aprender la dinámica de un equipo detrabajo: toma de decisiones, organización y ejecución en grupo.
Competencias específicas
CE3: Gestionar los espacios de monte preservando o mejorando la calidad de los suelos y las aguas.
CE4: Controlar la degradación y utilizar eficientemente los recursos suelo y agua.
CE9: Manejar adecuadamente cuencas y ríos para un control de la calidad, cantidad de aguas y movilización de sedimentos.
Metodología
|
Metodología - Actividad
|
Horas Presenciales
|
Horas no presenciales
|
|
A-1 Clases expositivas/participativas
|
6,75
|
10 |
|
A-2 Prácticas
|
13,5
|
15
|
|
A-3 Debates, puestas en común, tutoría grupos
|
|
|
|
A-4 Elaboración de trabajo
|
6,0
|
10 |
|
A-5 Lecturas de material
|
|
|
|
A-6 Estudio individual
|
|
|
|
A-7 Exámenes, pruebas de evaluación
|
|
|
|
A-8 Tutorías individuales
|
3,75
|
10
|
|
|
|
|
|
Total
|
30
|
45
|
Evaluación
|
Aspecto |
Criterios |
Instrumento |
Peso |
|
Participación |
Intervención y aportaciones |
Registro del profesor |
10 |
|
Conceptos de la materia |
Asimilación de los conceptos y adquisición de habilidades |
Prueba escrita |
45 |
|
Realización del trabajo en grupo |
Aplicación de los conocimientos en la práctica. Capacidad organizativa del grupo. Calidad de la presentación. |
Trabajo en grupo. |
45 |
Temario
1. Ríos regulados
2. Caudales de mantenimiento
3. Gestión de sedimentos
4. Restauración de espacios fluviales
5. Intervención en zonas de alta presión urbanística