Universidad Pública de Navarra - Nafarroako Univertsitate Publikoa
Universidad Pública de Navarra
| Código: 175404 | Asignatura: DISEÑO Y COMPORTAMIENTO ORGANIZATIVO | ||||
| Créditos: 6 | Tipo: Obligatoria | Curso: 2 | Periodo: 2º S | ||
| Departamento: Gestión de Empresas | |||||
| Profesorado: | |||||
| GOÑI LEGAZ, SALOMÉ (Resp) [Tutorías ] | OLLO LOPEZ, ANDREA [Tutorías ] | ||||
Descripción/Contenidos
A través de esta asignatura se pretende aproximar al alumno al estudio del comportamiento humano y su gestión dentro de las organizaciones, así como el conocimiento de las principales variables relacionadas con el diseño de la organización. Este objetivo general implica que el alumno conozca los problemas a los que se enfrentan las organizaciones en este ámbito, los principales desarrollos teóricos en la disciplina, su posicionamiento personal respecto a estas cuestiones y el desarrollo de la capacidad de trasladar los conocimientos a la práctica.
La asignatura pretende ofrecer los fundamentos teóricos básicos para la realización eficaz de funciones directivas a cualquier nivel y en cualquier función dentro de las organizaciones. Por ello, sus contenidos son de suma utilidad para desempeñar labores de dirección en la empresa que impliquen la responsabilidad sobre personas.
El contenido de la asignatura se estructura en tres grandes bloques. En el primero de ellos se toma al individuo como unidad básica de análisis, estudiando las dimensiones relevantes relacionadas con su conducta dentro de las organizaciones. En el segundo bloque se identifican los procesos de relación entre individuos dentro de os grupos en las organizaciones. El tercer bloque está dirigido al análisis de los elementos que definen y configuran la organización como conjunto de relaciones y personas.Competencias genéricas
a) Competencias genéricas instrumentales
CG01. Capacidad de análisis y síntesis.
CG02. Capacidad de organización y planificación.
CG03. Comunicación oral y escrita en la lengua nativa.
CG04. Competencia oral y escrita en lengua extranjera.
CG05. Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio.
CG06. Habilidad para analizar y buscar información proveniente de fuentes diversas.
CG07. Capacidad para la resolución de problemas.
CG08. Capacidad de tomar decisiones.
b) Competencias genéricas personales
CG09. Capacidad para trabajar en equipo.
CG12. Habilidad en las relaciones personales.
CG13. Capacidad para trabajar en entornos diversos y multiculturales.
CG14. Capacidad crítica y autocrítica.
CG15. Compromiso ético en el trabajo.
c) Competencias genéricas sistémicas
CG17. Capacidad de aprendizaje autónomo.
CG18. Capacidad de adaptación a nuevas situaciones.
CG20. Liderazgo.
CG23. Sensibilidad hacia temas medioambientales y sociales.
Competencias específicas
CE01. Entender las instituciones económicas como resultado y aplicación de representaciones teóricas o formales acerca de cómo funciona la economía.
CE04. Aplicar al análisis de los problemas de gestión empresarial criterios profesionales basados en el manejo de instrumentos técnicos.
CE09. Integrarse en cualquier área funcional de una empresa u organización y desempeñar con soltura cualquier labor de gestión en ella encomendada.
CE10. Crear y dirigir un negocio propio en sus dimensiones clave.
CE11. Comprender la naturaleza de la empresa como organización y lugar de interacción de agentes con distintos intereses.
CE13. Identificar la empresa como sistema y reconocer las interdependencias entre las distintas áreas funcionales.
CE14. Implementar políticas y prácticas encaminadas a una mejora en la eficacia y eficiencia de la gestión empresarial.
CE19. Aplicar técnicas que incrementen la capacitación, el desarrollo y la motivación de los recursos humanos de la empresa.
Resultados aprendizaje
R03. Conocer los fundamentos teóricos de la toma de decisiones
R08. Conocer los principales desarrollos de la Teoría de la organización y el Comportamiento
Organizativo.
RD1. Comparar las diferentes teorías sobre Comportamiento Organizativo
RD2. Comprender las interrelaciones entre los diferentes niveles de análisis en la organización
RD3. Aplicar los conocimientos del comportamiento organizativo a situaciones reales no muy complejas.
Metodología
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Metodología - Actividad |
Horas Presenciales |
Horas no Presenciales |
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A-1 Sesiones en grupo grande (incluido examen final) |
46 |
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A-2 Sesiones en grupo mediano |
14 |
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A-3 Elaboración de trabajos y resolución de ejercicios |
24 |
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A-4 Estudio individual durante el curso |
40 |
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A-5 Preparación de test y exámenes |
18 |
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A-6 Tutorías individuales |
8 |
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Total |
60 |
90 |
Evaluación
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1. EVALUACION CONTINUA |
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EXAMEN FINAL |
50% |
Para aprobar hay que obtener como mínimo 4 puntos sobre 10 |
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TRABAJOS DE PRÁCTICAS |
20% |
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PRUEBAS INDIVIDUALES |
30% |
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2. RECUPERACIÓN DE LA EVALUACIÓN CONTINUA |
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EXAMEN FINAL DE RECUPERACIÓN |
80% |
Sólo podrán presentarse los estudiantes que se hayan presentado al examen final ordinario y hayan obtenido como mínimo 2,5 puntos sobre 10. |
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TRABAJOS DE PRÁCTICAS |
20% |
Se mantendrán las notas de los trabajos de prácticas de la evaluación CONTINUA. |
Temario
Tema 1. Introducción al comportamiento organizativo
Tema 2. Personalidad y valores
Tema 3. Percepción y toma de decisiones individual
Tema 4. Actitudes en el trabajo
Tema 5. Conceptos relativos a la motivación
Tema 6. Motivación de los conceptos a las aplicaciones
Tema 7. Fundamentos de la conducta en grupo
Tema 8. Los equipos de trabajo
Tema 9. La comunicación
Tema 10. El liderazgo
Tema 11. Poder y política
Tema 12. Conflicto y negociación
Tema 13. Retos básicos del diseño organizativo
Tema 14. Diseño de la estructura organizativa: autoridad y control
Tema 15. Diseño de la estructura organizativa: especialización y coordinación
Tema 16. La cultura organizativa
Bibliografía
Acceda a la bibliografía que el profesorado de la asignatura ha solicitado a la Biblioteca.
Bibliografía básica.
Robbins, S.P., y Judge, T.A. (2010): Introducción al comportamiento organizativo, 10ª edición, Pearson Educación, Madrid.
Bibliografía complementaria.
Jones, G.R. (2008): Teoría organizacional. Diseño y cambio en las organizaciones, 5ª edición, Pearson Educación, México.
Robbins, S.P., y Judge, T.A. (2009): Comportamiento organizacional, 13ª edición, Pearson Educación, México.