Universidad Pública de Navarra - Nafarroako Univertsitate Publikoa

Módulo/Materia

Módulo: Economía del Sector Público. Materia: Economía Pública.

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Descripción/Contenidos

Esta asignatura se centra en el comportamiento del sector público, analizando su papel económico y los fundamentos teóricos en que se basa, desde la perspectiva del gasto y una aproximación de los fundamentos teóricos del ingreso. Se estudian políticas de gasto en prestaciones y servicios sociales a partir del análisis de la elección pública. También se estudian cuestiones relacionadas con la evaluación de dichas políticas (análisis coste-beneficio). 

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Descriptores

Fundamentos de Economía Pública, Sector Público y el Presupuesto. Actuación pública y economía del bienestar. Fallos del mercado, eficiencia y equidad. Teoría del Gasto Público: bienes públicos, externalidades, elección social, fallos del Sector Público y análisis económico de la gestión pública. Aplicaciones de política social: sanidad, educación, vivienda, Seguridad Social, desempleo, lucha contra la pobreza y atención a la dependencia.

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Competencias genéricas

• CG01. Capacidad de análisis y síntesis.
• CG02. Capacidad de organización y planificación.
• CG03. Comunicación oral y escrita en la lengua nativa.
• CG07. Capacidad para la resolución de problemas.
• CG08. Capacidad de tomar decisiones.
• CG09. Capacidad para trabajar en equipo.
• CG10. Trabajo en un equipo de carácter interdisciplinar.
• CG15. Compromiso ético en el trabajo.
• CG17. Capacidad de aprendizaje autónomo.
• CG19. Creatividad.
• CG20. Liderazgo.
• CG23. Sensibilidad hacia temas medioambientales y sociales.
• CG24. Respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres.

Las competencias anteriores se concretan en las siguientes:

1. Comunicarse con fluidez en su entorno y trabajar en equipo (transversal).

2. Leer y comunicarse en el ámbito profesional en más de un idioma, en especial en inglés (transversal).

3. Usar habitualmente la tecnología de la información y las comunicaciones en todo su desempeño profesional (transversal).

4. Entender las instituciones económicas como resultado y aplicación de representaciones teóricas o formales acerca de cómo funciona la economía. (CE01)

7. Aplicar al análisis de los problemas criterios profesionales basados en el manejo instrumentos técnicos. (CE04)

8. Emitir informes de asesoramiento sobre situaciones concretas de la economía (internacional, nacional o regional) o de sectores de la misma. (CE06)

9. Redactar proyectos de gestión económica a nivel internacional, nacional o regional. (CE06)

10. Contribuir a la buena gestión de la asignación de recursos tanto en el ámbito privado como en el público. (CE07)

11. Identificar y anticipar problemas económicos relevantes en relación con la asignación recursos en general, tanto en el ámbito privado como en el público.

12. Aportar racionalidad al análisis y a la descripción de cualquier aspecto de la realidad económica. (CE09)

13. Evaluar consecuencias de distintas alternativas de acción y seleccionar objetivos. (CE09)

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Competencias específicas

CE01. Entender las instituciones económicas como resultado y aplicación de representaciones teóricas o formales acerca de cómo funciona la economía.

CE04. Utilizar criterios profesionales para el análisis económico, preferiblemente aquellos basados en el manejo de instrumentos técnicos.

CE06. Redactar proyectos de gestión económica a nivel internacional, nacional o regional.

CE07. Contribuir a la buena gestión de la asignación de recursos tanto en el ámbito privado como en el público.

CE08. Identificar y anticipar problemas económicos relevantes en relación con la asignación de recursos.

CE09. Aportar racionalidad al análisis y a la descripción de cualquier aspecto de la realidad económica.

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Resultados aprendizaje

R_EP_01. Conocer las razones y los fundamentos normativos de la presencia del sector público en la economía.
R_EP_02. Conocer el funcionamiento del sector público y los problemas de eficiencia de su actuación.
R_EP_03. Familiarizarse con el manejo de técnicas de evaluación económica de proyectos públicos.
R_EP_04. Constatar la relevancia de la teoría en su aplicación a programas de gasto público referidos a políticas y prestaciones sociales.

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Metodología

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Idiomas

Castellano.

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Evaluación

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Temario

Parte I. Introducción: papel y dimensiones del sector público

Tema 1. El papel económico del Estado

Tema 2. La dimensión del sector público

Tema 3. El presupuesto público

Parte II. La economía del bienestar

Tema 4. Eficiencia y fallos de mercado

Tema 5. Bienes públicos y bienes privados suministrados por el Estado

Tema 6. Externalidades

Tema 7. Eficiencia y equidad

Parte III. El gasto público y políticas de gasto

Tema 8. La elección pública

Tema 9. El análisis de la política de gasto

Tema 10. Análisis coste-beneficio

Tema 11. Sanidad y seguridad social, educación, asistencia social y redistribución de la renta

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Bibliografía

Acceda a la bibliografía que el profesorado de la asignatura ha solicitado a la Biblioteca.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:

• Stiglitz, J.E. y Rosengard, J.K. (2016): La economía del sector público, 4ª ed. Antoni Bosch editor. Barcelona.
• Albi, E.; González-Páramo, J.M., Urbanos, R.M. y Zubiri, I. (2017): Economía Pública I, 4ª ed. renovada. Ariel. Barcelona.
• Albi, E.; González-Páramo, J.M., Urbanos, R.M. y Zubiri, I. (2018): Economía Pública II, 4ª ed. renovada. Ariel. Barcelona.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:

• Rosen, H. (2007): Hacienda Pública, 7ª ed. Ariel. Barcelona.

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Lugar de impartición

Aulario.

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