Universidad Pública de Navarra - Nafarroako Univertsitate Publikoa

Módulo/Materia

Análisis Económico.

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Descripción/Contenidos

La asignatura se compone de un estudio básico de la curva de demanda, los problemas de decisión de la empresa, el análisis de equilibrio parcial y las consecuencias de la existencia de poder de mercado.
Estos conceptos e instrumentos forman parte del núcleo de la Teoría Económica. Se discuten aplicaciones prácticas para ayudar a su comprensión e ilustrar sus conclusiones. Los estudiantes se inician así en el método de análisis económico y descubren la utilidad práctica de este método en el trabajo profesional. Para ello se propone el estudio de los siguientes temas:
El consumidor y la curva de demanda. El Excedente del Consumidor. Teoría de la Empresa que incluye: tecnología, función de producción, costes, demanda de factores y oferta de producto. Equilibrio Parcial en mercados competitivos: definición, interpretación y aplicaciones. El Excedente Social.
Las consecuencias del poder de mercado se pueden estudiar mediante el estudio de distintos casos como: monopolio, oligopolio, competencia monopolística y mercados de factores.

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Descriptores

Oferta y Demanda. Equilibrio Parcial. Teoría del Productor. Competencia perfecta y competencia imperfecta. Monopolio. Oligopolio.

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Competencias genéricas

CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación

secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que

implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio

CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para

emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética

CG01 - Capacidad de análisis y síntesis

CG02 - Capacidad de organización y planificación

CG05 - Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio

CG06 - Habilidad para analizar y buscar información proveniente de fuentes diversas

CG07 - Capacidad para la resolución de problemas

CG08 - Capacidad de tomar decisiones

CG09 - Capacidad para trabajar en equipo

CG17 - Capacidad de aprendizaje autónomo

CG18 - Capacidad de adaptación a nuevas situaciones

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Competencias específicas

CE02 - Identificar las fuentes de información económica relevantes para la empresa y su contenido

CE04 - Aplicar al análisis de los problemas de gestión empresarial criterios profesionales basados en el manejo instrumentos técnicos

CE11 - Comprender la naturaleza de la empresa como organización y lugar de interacción de agentes con distintos intereses

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Resultados aprendizaje

R01. La escasez y asignación de recursos, el sistema de precios, teoría del consumo y de la producción,
equilibrio competitivo, mercados no competitivos, eficiencia económica y teoría del bienestar.
R02. Modelo de determinación de la renta en una economía, dinero, inflación, paro, e instrumentos de
política económica.
R03. Fundamentos teóricos de la toma de decisiones

Contenidos de la asignatura: Modelo básico de competencia perfecta. Demanda. El problema del productor (Tecnología,
Funciones de Costes, Maximización del Beneficio y Función de Oferta de la empresa precio aceptante). Equili-
brio parcial de mercado, eficiencia (Excedentes del Consumidor, del Productor y Social) y ejemplos de estática
comparativa como efectos de impuestos, racionamientos o precios máximos. Modelos de Competencia Imper-
fecta (Monopolio, Discriminación de Precios y Oligopolios)

Todos los resultados de aprendizaje están vinculados a todas las actividades formativas y sistemas de evaluación mencionados en los correspondientes apartados por igual.

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Metodología

En las sesiones teóricas se irán exponiendo los contenidos por parte del profesor. En algunos casos se propondrá a los alumnos un trabajo previo de forma que en la clase puedan trabajarse los contenidos de forma más interactiva que lineal. Así mismo dentro de las sesiones teóricas se propondrán y resolverán ejercicios, algunos de los cuales serán recogidos para evaluación.

En las sesiones prácticas, que se desarrollarán en aulas informáticas, se trabajará la aplicación sobre ejercicios de la teoría, así como las Actividades de tipo interactivo utilizando fundamentalmente Mathematica.

ATRIBUCIÓN DE LA CARGA ECTS

ACTIVIDAD / HORAS

PRESENCIALES 60

• GRUPO GRANDE 46
• GRUPO PEQUE&ampNtilde;O 14

NO PRESENCIALES 90

• PREPARACIÓN Y ESTUDIO DE CONTENIDOS 40
• TRABAJOS INDIVIDUALES 25
• TRABAJOS EN GRUPO Aunque se aconseja el trabajo en grupo la redacción y la valoración serán individuales. 20
• TUTORÍAS 3
• OTROS 2 (Examen y posible revisión)

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Idiomas

Castellano (existe grupo en euskera)

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Evaluación

A lo largo del curso se irá haciendo una evaluación que formará parte de la nota final. El compromiso inicial es dar un peso mínimo a esa evaluación de un 25%. Sin embargo, en función del desarrollo del curso, y del grado de implicación de los estudiantes, ese porcentaje podría ser aumentado.
El resto de la calificación final procederá del examen final. Éste tendrá una parte teórica y otra práctica.

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Temario

a. UNIDADES (OBJETIVOS)
La Demanda. El productor. El mercado competitivo. Otras estructuras de mercado.
b. CONTENIDOS
     Introducción y conceptos básicos
     La Oferta y la Demanda. Equilibrio de mercado.
     La Tecnología.
     Minimización de Costes.
     Curvas de Costes.
     La oferta competitiva a corto plazo.
     La oferta de la Industria. Equilibrio a largo plazo.
     Otras estructuras de mercado. Competencia imperfecta. Monopolio y Oligopolio.
c. ACTIVIDADES
    Resolución de ejercicios y trabajo con figuras interactivas con el programa Mathematica
d. RECURSOS DE APOYO.
    Aulas informáticas, Internet, Aulario Virtual y Servidor Web.
e. VALORACIÓN DEL TRABAJO DEL ALUMNO.
   Se hará, en lo posible, un seguimiento del alumno a través de la resolución de ejercicios, participación en clase y en las Actividades prácticas.

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Bibliografía

Acceda a la bibliografía que el profesorado de la asignatura ha solicitado a la Biblioteca.

Manual de la asignatura:

     J. Puértolas y L. Llorente. "Microeconomía Interactiva I", Ed. Pirámide, 2013

Otros textos que pueden ser útiles:

     W. Nicholson "Teoría Microeconómica" Thomson
     H. Varian "Microeconomía Intermedia" Ántoni Bosch
     Besanko, D. Y Braeutigam, R. "Microeconomics" (en inglés) Wiley ed.

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Lugar de impartición

Aula ordinaria para las clases de teoría, y aula informática para los seminarios.

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