Universidad Pública de Navarra - Nafarroako Univertsitate Publikoa
Public University of Navarre
| Course code: 304103 | Subject title: CULTURAL DIVERSITY, FUNDAMENTAL RIGHTS, EQUALITY AND CITIZENSHIP | ||||
| Credits: 6 | Type of subject: Basic | Year: 1 | Period: 1º S | ||
| Department: Social Work | |||||
| Lecturers: | |||||
| FERNANDEZ RASINES, PALOMA (Resp) [Mentoring ] | |||||
Module/Subject matter
Module:
Basic Knowledge of Social Structure and Human Behavior
Subject:
Socio-cultural Anthropology
Contents
Our proposal will provide an introductory approach on the production of difference along with an advocacy for the recognition of diversity as the basis for coexistence. Theories and practice on the concepts of Fundamental Rights, Citizenship and Equality will appear through the issues of identity-alterity, race-ethnicity, gender, language, religion and multiculturalism.
Descriptors
The aim of this course is an invitation for critical knowledge on the mechanisms by which identity along with socio-cultural diversity are constructed within Western postindustrial societies.
Keywords: cultural diversity, identity, otherness, ethnicity, gender, language, multiculturalism, interculturalism.
General proficiencies
(OFFICIAL TRANSLATION INTO ENGLISH UNDER CONSTRUCTION)
2.1 Competencias básicas
CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
2.2. Competencias generales
CG1 Capacidad de comprensión de los conocimientos de las diversas áreas de estudio apoyándose en libros de texto actualizados e incluyendo aspectos que implican conocimientos avanzados en su campo de estudio.
CG2 Capacidad para aplicar sus conocimientos con motivación y responsabilidad en el desempeño profesional del Trabajo Social a través de la elaboración y defensa de argumentos, así como la resolución de problemas.
CG5 Capacidad para valorar y tener en cuenta la opinión de las personas, familias, grupos y comunidades.
CG6 Capacidad para mostrar interés y preocupación por la resolución de problemas individuales y sociales.
CG9 Capacidad para mediar entre personas, grupos y comunidades.
CG11 Capacidad para mostrarse flexibles al cambio.
CG12 Capacidad para respetar la diferencia y desenvolverse en contextos interculturales.
CG13 Capacidad para manejar instrumentos conceptuales y metodológicos necesarios para aplicar la Igualdad de Oportunidades, la equidad de género y la accesibilidad en todas las acciones (diagnósticos, intervenciones, estudios sociales y políticas) que desarrollan como trabajadoras/es sociales.
CG14 Capacidad para desvelar el androcentrismo y aplicar la perspectiva de género en la metodología de intervención social para su inclusión transversal en planes, programas y proyectos locales y/o sectoriales.
2.3. Competencias transversales
CT1 - Demostrar una competencia lingüística en inglés, francés, alemán o italiano equivalente a un nivel B1 del "Marco común europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza, evaluación" del Consejo de Europa.
Specific proficiencies
CE3 Capacidad para evaluar situaciones humanas y recoger, ordenar, tratar y analizar la información, teniendo en cuenta los puntos de vista de los y las participantes, los conceptos teóricos, los datos de la investigación, las normas legales y los procedimientos institucionales.
CE4 Capacidad para tomar en consideración factores como riesgos, derechos, diferencias culturales y sensibilidades lingüísticas, responsabilidades de proteger a individuos vulnerables y otras obligaciones legales.
CE5 Capacidad para, tanto individualmente como en equipo reflexionar sobre su comportamiento y quehacer profesional, modificándolo si es necesario e identificando y sometiendo permanentemente a revisión sus propios límites personales y profesionales.
CE6 Capacidad para, tanto individualmente como en equipo gestionar conflictos intra e interpersonales, identificando los mismos, diseñando estrategias de superación y reflexionando sobre sus resultados.
CE9 Capacidad para asumir la responsabilidad de la adquisición continuada de conocimientos y destrezas.
Learning outcomes
|
Learning outcome |
Content |
Learning activity |
Assessment Tool |
|
Knowledge and comprehension of basic concepts from Social Anthropology related to Multiculturalism |
Topic 1-2, 4-7 |
AF1-AF4, AF6 |
SE1, SE2, SE3, SE4 |
|
Knowledge and comprehension of main models for multiculturalism management |
Topic 8 |
AF1, AF2, AF3, AF4, AF6 |
SE1, SE2, SE3, SE4 |
|
Knowledge of basics from Spanish and European regulation related to sociocultural diversity |
Topic 3 |
AF1, AF2, AF3, AF4, AF6 |
SE1, SE2, SE3, SE4 |
|
Organize and communicate knowledge to any kind of audience |
Topic 1-8, Practice |
AF2, AF3 |
SE3 |
|
Apply anthropological knowledge to promote coexistence and respect for individual and collective rights |
Topic 1-8, Practice |
AF2, AF3 |
SE1, SE3 |
|
Anticipate, identify, analyze and assess problematic situations related to diversity of all kinds |
Topic 2, 4-7, Practice |
AF1, AF2, AF3, AF4 |
SE3 |
|
Analyze and synthesize scientific and other kind of readings, keeping a critical view |
Temas 1-8 |
AF2, AF3 |
SE2, SE3 |
Methodology
(OFFICIAL TRANSLATION INTO ENGLISH UNDER CONSTRUCTION)
5.1. Metodologías docentes
|
Código |
Descripción |
|
MD1 |
Exposición magistral en plenario |
|
MD2 |
Interacción en grupo grande |
|
MD3 |
Interacción en grupo mediano |
|
MD5 |
Interacción individualizada: tareas y pautas para el estudio autónomo |
5.2 Acciones formativas
|
Código |
Descripción |
Nº horas presenciales |
Nº horas no presenciales |
|
AF1 |
Clases teóricas (fundamentación, ejemplificaciones, aplicaciones contrastadas y desarrollos) |
30 |
0 |
|
AF2 |
Clases prácticas o, en su caso, prácticas externas |
22.5 |
0 |
|
AF3 |
Elaboración de trabajos y, en su caso, defensa oral |
0 |
40 |
|
AF4 |
Estudio autónomo del estudiante |
0 |
50 |
|
AF5 |
Tutorías |
1.5 |
0 |
|
AF6 |
Exámenes orales o escritos |
6 |
0 |
|
TOTAL |
60 |
90 |
|
Evaluation
Esta es la nueva tabla que hay que rellenar. Después hay que eliminar este texto y la información sobrante de otros cursos.
| Resultado de aprendizaje | Sistema de evaluación | Peso (%) | Carácter recuperable |
(OFFICIAL TRANSLATION INTO ENGLISH UNDER CONSTRUCTION)
|
Learning result |
Assessment Tool (*) |
(%) |
Recoverable (%) |
|
Knowledge and comprehension of basic concepts from Social Anthropology related to Multiculturalism |
AT1
AT4 |
3
5 |
0
5 |
|
Knowledge and comprehension of main models for multiculturalism management |
AT1
AT4 |
3
5 |
0
5 |
|
Knowledge of basics from Spanish and European regulation related to sociocultural diversity |
AT2 |
5 |
0 |
|
Organize and communicate knowledge to any kind of audience |
AT4 |
10 |
10 |
|
Apply anthropological knowledge to promote coexistence and respect for individual and collective rights |
AT2
AT3
AT4 |
5
10
10 |
0
10
10 |
|
Anticipate, identify, analyze and assess problematic situations related to diversity of all kinds |
AT1
AT2
AT3 |
4
5
10 |
0
5
5 |
|
Analyze and synthesize scientific and other kind of readings, keeping a critical view |
AT2
AT3
AT4 |
5
10
10 |
5
5
10 |
|
|
TOTAL |
100 |
70 |
(*) AT1. Attendance and participation in class; AT2. Theoretical work of recession and synthesis; AT3. Practical work; AT4
Agenda
Topic # 1. Introduction to Socio-Cultural Anthropology
Topic # 2. Culture
Topic # 3. Rights, Citizenship, Equality
Topic # 4. Race and Ethnicity
Topic # 5. Gender
Topic # 6. Language
Topic # 7. Religion
Topic # 8. Multiculturalism
Bibliography
Access the bibliography that your professor has requested from the Library.
11.1. Basic Readings
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11.2. Further Readings
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