Licenciado en Administración y Dirección de Empresas

Código: 14210		Asignatura: HISTORIA ECONOMICA MUNDIAL
Departamento: Economía		Curso: 2
Tipo: Obligatoria		Duración: 1º C
Créditos: 6		Teóricos: 3		Prácticos: 3
Profesores
ARIZKUN CELA, ALEJANDRO

 

Descriptores

Evolución económica. Largo plazo. Acumulación. Visión mundial.

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Prerrequisitos y recomendaciones

Resulta imprescindible contar de antemano con unas nociones básicas tanto de Historia como de Economía. Los conocimientos básicos de la primera de estas materias, incluyendo los hitos cronológicos esenciales, forman parte de la formación recibida a lo largo de los ciclos educativos previos. Las nociones básicas de la ciencia económica han debido ser adquiridas en asignaturas del primer ciclo de la licenciatura, como ’Introducción a la economía’. Las competencias instrumentales para el buen desarrollo de las clases prácticas han podido asimismo ser adquiridas en la asignatura de primer curso ’Tratamiento de datos con ordenador’.

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Contextualización

La asignatura de Historia económica mundial forma parte del tercer bloque de materias necesarias en el plan de formación del estudiante de Administración y dirección de empresas. Al lado de las asignaturas de carácter instrumental y de las más específicas de esta titulación,  el bloque de complementos metodológicos y de situación, en el que se ubica esta asignatura, proporciona un mejor entendimiento de los problemas que acontecen en la realidad económica que estudia la carrera, es decir, en la empresa. 

 

 

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Objetivos y competencias

• El afianzamiento de unas coordenadas básicas de interpretación de los hechos económicos contemporáneos; 
• La adquisición de una perspectiva diacrónica y de un enfoque multicausal en el análisis económico;  
• El ejercicio de las destrezas necesarias para la observación, contextualización y análisis de series estadísticas y de documentos históricos; 
• El desarrollo de las capacidades discursivas tanto en lectura como en escritura;
• Y, en suma, la familiarización con los conceptos y modelos teóricos de la ciencia económica por medio de su aplicación al entendimiento de los procesos históricos.

Las competencias que se trabajan en esta asignatura son:

• Comunicarse con fluidez en su entorno y trabajar en equipo.
• Entender las instituciones económicas como resultado y aplicación de representaciones teóricas o formales acerca de cómo funciona la economía.
• Identificar las fuentes de información relevante y su contenido.
• Derivar de los datos información relevante imposible de reconocer por no profesionales.

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Temario y contenidos

Tema 1. LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL EN GRAN BRETAÑA
1.1 La revolución industrial: concepto y cronología
1.2 El liderazgo británico
1.3 El crecimiento de la economía británica durante la Revolución Industrial
La agricultura
La industria
El comercio y los otros servicios
La formación de capital
El papel del Estado
El crecimiento de la renta per cápita: una revisión de la revolución industrial
1.4 El debate sobre el nivel de vida de la clase obrera

Tema 2. LA DIFUSIÓN DE LA INDUSTRIALIZACIÓN Y LA EMERGENCIA DE LAS ECONOMÍAS CAPITALISTAS (1815-1870)
2.1 Pautas de la industrialización europea y estadounidense durante la primera revolución tecnológica
Energía e industrialización
Modernización, crecimiento y diversificación del sector manufacturero
Las industrias de bienes intermedios y de inversión
2.2 El comportamiento de la demanda
Aumento de la población e inicios de la transición demográfica
Modernización agraria y cambio estructural
Integración y expansión de los mercados
Crecimiento económico y bienestar social
2.3 Agentes y factores de la industrialización
Empresarios y trabajadores durante la primera revolución tecnológica
El papel del Estado y de las instituciones financieras
2.5 Conclusiones

Tema 3. LA SEGUNDA INDUSTRIALIZACIÓN EN EL MARCO DE LA PRIMERA GLOBALIZACIÓN (1870-1913)
3.1 Las diferencias con la primera industrialización
3.2 La revolución de los transportes
3.3 las transformaciones en el comercio internacional
La competitividad en Europa y Estados Unidos
Las exportaciones de productos primarios del nuevo mundo
El fracaso de los países tropicales para industrializarse
3.4 Las migraciones transoceánicas de trabajadores
La dimensión y causas de los flujos
Efectos sobre la distribución de la renta
3.5 La integración de los mercados internacionales de capital
El destino de las inversiones europeas
La inversión extranjera y el entorno institucional
Las inversiones directas y las primeras multinacionales
3.6 Las reacciones frente a la globalización
La política proteccionista e industrialista en la Europa del Norte
La protección a la industria naciente en Estados Unidos, Rusia y Japón
El libre cambio forzado de las colonias y los países dependientes
3.7 Las lentas mejoras del marco institucional
Las cortapisas al sufragio universal y los orígenes de las burocracias modernas
La deficiente definición de los derechos de propiedad
La generalización de las sociedades anónimas y los cárteles
3.8 El apogeo del patrón oro y la instrumentación de la política monetaria
Los precios y las transacciones internacionales
Un patrón oro apoyado en las divisas fuertes y en la cooperación de los bancos centrales
3.9 El equilibrio presupuestario y el surgimiento del estado del bienestar
El aumento del gasto público y los seguros sociales
Las regulaciones del trabajo infantil y de la jornada laboral
3.10 Las lecciones de la primera globalización

Tema 4. LA ECONOMÍA INTERNACIONAL EN LOS AÑOS DE ENTREGUERRAS (1914-1945)
4.1 Las consecuencias de la primera guerra mundial
4.1.1 Las consecuencias económicas de la guerra
La destrucción del capital físico
Los costes financieros
Los desequilibrios comerciales y el problema de la deuda exterior
La reestructuración de la economía internacional
4.1.2 Las consecuencias económicas de la paz
El nuevo mapa político
Las reparaciones
4.2 La fallida estabilización de 1920
4.2.1 La lucha contra la inflación
El control de la inflación de postguerra
La hiperinflación
La estabilización monetaria y las restauración del patrón oro
El retorno al sistema de cambio fijos
Los fallos del patrón oro restaurado
4.2.3 La descoordinación de las políticas monetarias de los diferentes países
4.2.4 Los movimientos de capitales
4.3 La gran depresión
La magnitud de la crisis
4.3.1 Los orígenes inmediatos de la crisis
La desestabilización del sistema bancario
4.3.2 La difusión de la crisis
El hundimiento del comercio internacional
Las repatriaciones de capital
El derrumbamiento del patrón oro en la periferia
El derrumbamiento del patrón orio en el núcleo de la economía mundial
4.4 La recuperación en un contexto de desintegración de la economía internacional
4.4.1 Los contrastes nacionales
El "bloque oro"
El área de la libra esterlina
El éxito de las estrategias intervencionistas, en un marco de antiglobalización
Epílogo

Tema 5. LA EDAD DE ORO DEL CAPITALISMO (1945-1973)
5.1 Introducción
5.2 Guerra y reconstrucción
Los costes de la guerra
Reconstrucción y concordia
El nuevo orden económico internacional de Bretton Woods
El nuevo papel del Estado y las políticas keynesianas
5.3 Un crecimiento económico sin precedentes
Un periodo de convergencia
El pleno empleo
Los cambios en la estructura productiva
La estabilidad monetaria y cambiaria
La mejora de los niveles de bienestar
5.4 Los fundamentos del crecimiento
La contabilidad de los aumentos de productividad
El crecimiento en la Europa occidental: los factores institucionales
Los organismos internacionales para la cooperación
La modernización de los aparatos productivos y la americanización de Europa
Las grandes empresas y el consumo energético
El milagro japonés
Los círculos virtuosos del crecimiento
5.5 Los obstáculos al desarrollo económico en el tercer mundo
El lastre de la herencia colonial tras la independencia política
La "edad de plata" de los países subdesarrollados
La inestabilidad política de África
La heterogeneidad de los países asiáticos
Las causas del subdesarrollo
Las teorías del subdesarrollo: los factores externos frente a los internos
El papel de la política: las reacciones nacionalistas y la ayuda internacional al desarrollo
5.6 Conclusiones

Tema 6. LA ECONOMÍA MUNDIAL ENTRE 1973 Y EL SIGLO XXI: EL FINAL DEL CRECIMIENTO DORADO
6.1 Introducción
6.2 Población, energía y tecnología en el último tercio del siglo XX
La evolución de la población mundial
Los recursos energéticos y su utilización
Las mejoras tecnológicas
6.3 Orígenes y causas de la crisis económica de 1973
6.4 La economía mundial entre 1973 y 1992: crisis, ciclos y divergencias en un mundo heterogéneo
Las políticas económicas ante la crisis: la acomodación inicial y la nueva política económica de la década de 1980
La nueva orientación de las políticas de demanda
Las políticas estructurales de oferta
Un mundo geográficamente heterogéneo
6.5 La economía mundial de 1993 a nuestros días
Visión de conjunto y cambios estructurales
El comportamiento de las economías desarrolladas
La crisis de los países emergentes

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Metodología y plan de trabajo

El trabajo fundamental recaerá en el alumno que deberá trabajar las lecturas propuestas y enviar sus dudas al profesor
Se realizarán reuniones peródicas para resolver las dudas que los alumnos hayan presentado por escrito.

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Evaluación

Se prevé la apertura de dos vías alternativas para la superación de la asignatura:

1. Evaluación continua: Quien decida comprometerse a un trabajo continuado de asistencia y participación en la dinámica de la asignatura podrá optar a un sistema de evaluación continua. Debe entenderse que quien asuma este compromiso debe asistir a las clases teóricas y prácticas (al menos en un 75%), entregar los esquemas de las lecturas y los ensayos en las fechas indicadas, y realizar los ejercicios prácticos que figurarán en el aulario virtual. De todos modos, quienes sigan este método también tendrán que realizar un examen final de la asignatura, cuyo resultado se ponderará con el de los ejercicios prácticos.

2. Examen final: Aquellos que no puedan o no quieran comprometerse con esa dinámica de trabajo podrán superar la asignatura a través de la convocatoria oficial de examen, debiendo demostrar su capacidad de análisis empírico sobre datos reales. Los contenidos examinables incluirán tanto la materia del temario, como las lecturas obligatorias

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Bibliografía y recursos

Como manual básico se recomienda el siguiente:
COMÍN,F., HERNÁNDEZ, M., y LLOPIS, E., Eds. (2005): Historia económica mundial, siglos X-XX, Barcelona, Crítica.

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Idiomas

Castellano

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