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Grado en Maestro en Educación Primaria


Plan de estudios

Partes de este texto:

Definición general del plan

Según la tipología de las asignaturas, el Grado en Maestro Educación Primaria se organiza de la siguiente forma:

 

Distribución de créditos
curso semestre Formación básica Formación obligatoria Formación optativa Prácticas externas Trabajo Fin de Grado TOTAL
1 1 30         30
2 18 12       30
2 3 18 12     30
4   24   6   30
3 5   24 6     30
6   24 6     30
4 7   6 9 15   30
8       18 12 30
  TOTAL 66 102 21 39 12 240

Acceso a las guías docentes de las asignaturas

Tabla de equivalencias entre módulo, materia y asignatura

Las asignaturas del Grado en Maestro en Educación Primaria se distribuyen por años y semestres de la siguiente forma:

Plan de estudios - Primer curso
Curso Semestre Código Asignatura Carácter ECTS Total
 1  1  302101  Organización social y desarrollo humano  Básica 6  30 60
 302102  Diversidad cultural, derechos fundamentales, igualdad y ciudadanía  Básica 6
 302103  Bases psicológicas: individuo y medio social  Básica  6
 302105  Habilidades comunicativas y TIC  Básica  6
 302106  Instituciones educativas  Básica  6
 2  302201  Artes y patrimonio histórico  Básica  6  30

 

302203
 

 

302204

A elegir (*):
Habilidades comunicativas en la otra lengua de la comunidad (castellano) (A matricular por alumnos que van a cursar el Grado en euskera)
Habilidades comunicativas en la otra lengua de la comunidad (euskera) (A matricular por alumnos que van a cursar el Grado en castellano)
   6
 302205  Desarrollo evolutivo y aprendizaje  Básica  6

302206
302207
 A elegir (**):
Idioma extranjero: Inglés
Idioma extranjero: Francés
 Obligatoria  6
 302208  La profesión docente  Básica 6

 

Plan de estudios - Segundo Curso
Curso Semestre Código Asignatura Carácter ECTS Total
 2  3  302301  Sociedad, familia y escuela inclusiva  Básica 6  30 60
 302302  Procesos y contextos educativos  Básica  6
 302303  Diversidad y respuesta psicopedagógica  Básica  6
 302304  Didáctica de las Ciencias Sociales Obligatoria  6

302308
302309
A elegir (**):
Idioma extranjero 2: Inglés
Idioma extanjero 2: Francés
 Obligatoria  6
 4  302401  Didáctica de la lengua I  Obligatoria  6  30
 302402  Educación Artística  Obligatoria  6
 302403  Didáctica de las Ciencias Naturales  Obligatoria  6
 302404  Matemáticas y su didáctica I  Obligatoria  6
 302408  Prácticas escolares 1  Prácticas  6

 

Plan de estudios - Tercer curso
Curso Semestre Código Asignatura Carácter ECTS Total
 3  5  302501  Didáctica de la lengua II  Obligatoria  6  30 60
 302502  Educación física y su didáctica  Obligatoria  6
 302503  Matemáticas y su didáctica II  Obligatoria  6
 302504  Educación artística II  Obligatoria  6
 3025xx  Optativa 1 (***)  Optativa  6
 6  302601  Proyectos didácticos sobre el medio natural  Obligatoria  6  30
 302602  Didáctica de la literatura infantil y juvenil  Obligatoria  6
 302603  Didáctica de la matemáticas  Obligatoria  6

302608
302609
A elegir (**):
Didáctica del idioma extranjero: Inglés
Didáctica del idioma extranjero: Francés
 Obligatoria  6
 3026xx  Optativa 2 (***)  Optativa  6

 

Plan de estudios - Cuarto curso
Curso Semestre Código Asignatura Carácter ECTS Total
 4  7  302707  Proyectos didácticos sobre el medio social  Obligatoria  6  30 60
 3027xx  Optativa 3 (***)  Optativa  6
 3027xx  Optativa 4 (***)  Optativa  3
 3027xx  Prácticas (***)  Prácticas  15
 8  302803  Prácticas escolares 3  Prácticas  18  30
 301890  Trabajo Fin de Grado  TFG  12
 TOTAL CRÉDITOS  240

(*) Los estudiantes que cursen sus estudios en la línea de castellano deberán cursar la asignatura 302203 Habilidades comunicativas en la otra lengua de la Comunidad: euskera.
Los estudiantes que cursen sus estudios en la línea de euskera deberán cursar la asignatura 302204 Habilidades Comunicativas en la otra Lengua de la Comunidad: Castellano.

(**) El estudiante debe elegir cursar la asignatura en inglés o en francés. Si lo desea puede cursar ambas.

(***) Ver apartado de Menciones
 

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Optativas de mención

El Plan de Estudios prevé que el estudiante puede obtener, si lo desea, una o más menciones junto al título. Para ello, deberá superar una serie de asignaturas optativas y las Prácticas Escolares 2 asociadas a la mención o menciones que desee obtener. Si no desea obtener mención alguna, puede optar entre superar los créditos optativos cursando asignaturas de diferentes menciones y/o cursar aquellas asignaturas optativas no adscritas a mención alguna (“formación complementaria”).

Las asignaturas de mención o de formación complementaria se distribuyen en el plan de estudios del Grado en Maestro en Educación Primaria de la siguiente forma:

Curso Semestre Código Asignatura Carácter ECTS
 3  5  3025xx  Optativa 1 de mención o de formación complementaria  Optativa  6  36
 3  6  3026xx   Optativa 1 de mención o de formación complementaria  Optativa  6
 4 7  3027xx   Optativa 1 de mención o de formación complementaria  Optativa  6
 4  7  3027xx   Optativa 1 de mención o de formación complementaria  Optativa  3
 4  7  3027xx  Prácticas escolares de mención o de formación complementaria  Optativa  15

Mención en Lengua Extranjera: Inglés

Curso Semestre Código Asignatura Carácter ECTS
 3  5  302515  Idioma extranjero 3: Inglés  Optativa  6  36
 3  6  302615  Pronunciación y práctica oral (inglés)  Optativa  6
 4  7  302715  Aprendizaje integrado de contenidos y lengua extranjera (inglés)  Optativa  6
 4  7  302716  Nuevas tecnologías aplicadas a la enseñanza del inglés  Optativa  3
 4  7  302741 Prácticas escolares 2: lengua extranjera inglés  Optativa  15

Mención en Lengua Extranjera: Francés

Curso Semestre Código Asignatura Carácter ECTS
 3  5  302516  Idioma extranjero 3: Francés  Optativa  6  36
 3  6  302616  Pronunciación y práctica oral (francés)*  Optativa  6
 4  7  302717  Aprendizaje integrado de contenidos y lengua extranjera (francés)*  Optativa  6
 4  7  302718  Nuevas tecnologías aplicadas a la enseñanza francés*  Optativa  3
 4  7  302742  Prácticas escolares 2: lengua extranjera francés  Optativa  15

*Pueden cursarse únicamente en un programa de movilidad internacional. Si quieres saber más sobre la obtención de la mención en Francés , pulsa aquí

Mención en Música

Curso Semestre Código Asignatura Carácter ECTS
 3  5  302517  Métodos tradicionales de educación musical  Optativa  6  36
 3  6  302617  Métodos y modelos actuales de educación musical  Optativa  6
 4  7  302719  Repertorio musical en la escuela  Optativa  3
 4  7  302720  Desarrollo currricular y de investigación para la educación musical  Optativa  6
 4  7  302743  Prácticas escolares 2: Música  Optativa  15

 

Mención en Educación Física

Curso Semestre Código Asignatura Carácter ECTS
 3  5  302522  El juego motor como elemento educativo  Optativa  6  36
 3  6  302622  Educación física y salud  Optativa  6
 4  7  302722  Movimiento expresivo, danza y ritmo  Optativa  3
 4  7  302730  La organización didáctica de la educación física  Optativa 6
 4  7  301744  Prácticas escolares 2: Educación Física  Optativa  15

 

Mención en Pedagogía terapéutica

Curso Semestre Código Asignatura Carácter ECTS
 3  5  302519  Propuestas pedagógicas para una educación inclusiva  Optativa  6  36
 3  6  302619  Técnicas psicológicas de intervención en la escuela  Optativa  6
 4  7  302723  Servicios de apoyo e investigación en pedagogía inclusiva  Optativa  6
 4  7  302724  Necesidades psicológicas en la escuela  Optativa  3
 4  7  302745  Prácticas escolares 2: Pedagogía terapeútica  Optativa  15

Formación complementaria

Curso Semestre Código Asignatura Carácter ECTS
 3  5  302520  Eukara zuzena helburu  Optativa  6  36
 3  5  302521  Literatura española contemporánea  Optativa  6
 3  6  302621  Recursos de las artes para la educación  Optativa  6
 4  7  302727  Comunicación audiovisual y digital en la escuela  Optativa  6
 4  7  302728  Pedagogía y didáctica de la religión en la escuela  Optativa  6
 4  7  302729  Cooperación al desarrollo y educación  Optativa  3
 4  7  302740  Prácticas escolares 2  Optativa  15

 Módulo optativo y obtención de menciones

Como determina la definición del plan de estudios del Grado en Maestro en Educación Primaria según la tipología de las asignaturas, los estudiantes deben superar un mínimo de 21 ECTS de asignaturas optativas. No es necesario cursar todas las asignaturas de una sola mención o de formación complementaria; los estudiantes pueden determinar su itinerario formativo según sus intereses y según el cupo de matrícula en cada una de las asignaturas. 

Los estudiantes que no realicen una mención completa, es decir, realicen los 21 ECTS de asignaturas optativas mezcladas de varias menciones o de la formación complementaria, se deben matricular además necesariamente de la asignatura “302740 Prácticas Escolares”, de 15 ECTS, hasta completar los 36 ECTS de este itinerario formativo.

La obtención de una mención supone la superación de todos los ECTS asociados a ésta (36), incluidas las prácticas escolares de mención. La admisión en una mención está condicionada por el expediente académico y el número de plazas disponibles. Cada año, para los estudiantes que inician el 3º curso (5º semestre), se realiza un proceso de asignación de menciones por estricto orden de mérito. Si quieres conocer el procedimiento de asignación de menciones pulsa aquí.

Un estudiante puede cursar más de una mención. Una de ellas irá en el anverso, el resto en el reverso del título. El estudiante que así lo desee, en su planificación debe tener en cuenta que no se pueden realizar simultáneamente dos prácticas escolares de mención en un mismo semestre y que 42 es el número máximo de ECTS que un estudiante puede matricular por semestre. Así, la obtención de una segunda mención en general exigirá al estudiante la realización de al menos un semestre adicional.

Para facilitar el acceso necesario de todos los estudiantes a la formación optativa, en la elección anual de las menciones, que tiene lugar en el mes de mayo o junio, en primera instancia únicamente se permite la elección un itinerario formativo (mención o formación complementaria), atendiendo al orden de mérito de los estudiantes y a su interés. Posteriormente, los estudiantes podrán matricularse en el periodo ordinario de matrícula para aquellas asignaturas que no hayan cubierto el cupo.

Los estudiantes que cursen simultáneamente los itinerarios (de asignaturas de carácter básico u obligatorio):

-    INGLÉS (18 ECTS): asignaturas “302206 Idioma extranjero: inglés”, “302308 Idioma extranjero 2: inglés” y “302608 Didáctica del Idioma Extranjero en E.I.: inglés”.

-    FRANCÉS (18 ECTS): asignaturas “302207 Idioma extranjero: francés”, “302309 Idioma extranjero 2: francés” y “302609 Didáctica del Idioma Extranjero en E.I.: Francés”.

Pueden obtener las MENCIONES, de carácter optativo, “Lengua extranjera: inglés” y “Lengua extranjera: francés” de dos formas distintas:

A) Cursando las asignaturas propias de la mención.
B) De la siguiente forma alternativa:

Asignaturas del itinerario de inglés como obligatorias y obtención de la mención en Lengua Extranjera: Francés

SEM Código Denominación ECTS
 5  302207  Idioma extranjero: francés  6
 6  302309  Idioma extranjero 2: francés  6
 7  302609  Didáctica del Idioma Extranjero en E.I.: Francés  6
 7  302516  Idioma extranjero 3: Francés  6
 7  302742  Prácticas Escolares 2: lengua extranjera francés  15
 TOTAL  39

Asignaturas del itinerario de francés como obligatorias y obtención de la mención en Lengua Extranjera: Inglés

SEM Código Denominación ECTS
 5  302206  Idioma extranjero: inglés  6
 6  302308  Idioma extranjero 2: inglés  6
 7  302608  Didáctica del Idioma Extranjero en E.I.: inglés  6
 7  302515  Idioma extranjero 3: inglés  6
 7  302741  Prácticas Escolares 2: lengua extranjera inglés  15
 TOTAL  39

 

Recomendaciones para la realización de menciones

  • Mención en Lengua Extranjera: inglés. Se recomienda tener una media igual o superior a 6 en las asignaturas del itinerario de inglés y su didáctica.
  • Mención en Música. Se recomienda tener una formación equivalente o superior al Grado Elemental.

Otros aspectos

Formación adicional a 240 ECTS

Si un estudiante realiza más de 240 ECTS, las asignaturas correspondientes aparecerán en su expediente académico, de tal forma que podrá acreditar esta formación adicional.

Transferencia de créditos

Un estudiante puede solicitar la transferencia de hasta 6 ECTS por actividades culturales, deportivas, etc., ajenas a la formación propia a su Grado. En esta categoría se podría incluir una asignatura de un Título propio de la Universidad, incluido el ofertado por el Servicio Religioso; siempre y cuando, claro está, que la asignatura sea distinta a la de su plan de estudios.

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RECONOCIMIENTO Y TRANSFERENCIA
Información sobre reconocimiento y transferencia de créditos

UBICACIÓN EN EL CAMPUS
Ubicación en el campus

Facultad de Ciencias Humanas y Sociales
Edificio de Los Magnolios.
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