Practicum II    20208
Obligatoria    9 créditos    Anual

Contenido: Conjunto integrado de iniciación docente en el aula, a realizar en los niveles de Educación Infantil. Puesta en práctica de experiencias concretas de enseñanza/aprendizaje de las diferentes áreas que integran el Currículum de Educación Infantil.

Dpto: Psicología y Pedagogía.
Profesor: Blasco José; Gonzalez Fermín; Arlegui Javier.
Evaluación: Asistencia a un centro para realizar prácticas y elaboración de una memoria.

Educación Especial    20301
Obligatoria    3 créditos    1er Cuatrimestre

Contenido: La integración de alumnos con necesidades educativas especiales. La integración escolar. Las finalidades formativas de esta disciplina son: presentar al alumno de magisterio los nuevos enfoques legales y científicos que se están planteando en el campo de la Educación Especial. Prepararle profesionalmene para diseñar y elaborar adpataciones curriculares pertinentes de alumnos con N.E.E. en el contexto de la planificación didáctica del centro ordinario. Conocer la problemática educativa que genera la integración de los alumnos con N.E.E. en el aula ordinaria. Ofrecerle conocimientos sobre las diferentes estrategias y opciones metodológicas, que requiere la intervención educativa de los alumno con N.E.E. Motivar a los futuros maestros para implicarse en la investigación y profundización de este campo científico educativo.

Dpto: Psicología y Pedagogía.
Profesor: Ezpeleta Carmen.
Evaluación: Asistencia y participación en clase, trabajos monográficos.

Bases Psicopedagógicas de la Educación Especial    20302
Obligatorio    3 créditos    1er Cuatrimestre

Contenido: Los transtornos del desarrollo y su incidencia en el aprendizaje escolar. Dificultades de aprendizaje y necesidades educativas especiales.

Dpto: Psicología y Pedagogía.
Profesor: Tabar Mª Jesús.
Evaluación: Examen, actividades e interés por la materia.

Literatura Infantil    20303
Obligatoria    3 créditos    1er Cuatrimestre

Contenido: Tras ver el concepto y proceso formativo de la disciplina, nos centramos en los contenidos que propone el Diseño Curricular Base de la Educación Infantil para nuestra materia y hacemos una descripción de los distintos géneros de la literatura infantil viendo y analizando distintos textos.

Dpto: Filología y Didáctica de la Lengua.
Profesor: Domezain Mª Teresa.
Evaluación: Asistencia a clase, trabajos, exposiciones y pruebas.

Proyectos Didácticos de Lengua en Educacación Infantil    20304
Obligatoria    5 créditos    2do Cuatrimestre

Contenido: Tras recordar los objetivos y organización de la lengua en Educación Infantil vemos una propuesta para la organización didáctica de la lengua oral y escrita con un enfoque funcional y comunicativo. Estudiamos distintas formas de intervención pedagógica y comentamos y analizamos ejemplos prácticos.

Dpto: Filología y Didáctica de la Lengua.
Profesor: Domenaiz Mª Teresa.
Evaluación: Asistencia a clase, trabajos, exposiciones y pruebas.

Practicum III    20305
Obligatoria    11 créditos    Anual

Contenido: Conjunto integrado de prácticas de iniciación docente en el aula.

Dpto: Psicología y Pedagogía.
Profesor: Blasco José; Gonzalez Femín; Arlegui Javier.
Evaluación:

Proyectos Didácticos de Lengua en Educación Infantil    20306
Obligatoria    2 créditos    1er Cuatrimestre

Contenido: La Cuenca de Pamplona como conocimiento integrado del medio natural y social. Elaboración y análisis de propuestas didácticas sobre la Cuenca de Pamplona. Recursos didácticos. Diseño, planificación y realización de salidas al campo.

Dpto: Psicología y Pedagogía; Geografía e Historia.
Profesor: Gonzalez Fermín; Albisu Sagrario.
Evaluación: Prueba escrita y trabajo en grupo.

Aplicación Didáctica del Lenguaje Musical en Educación Infantil    20307
Obligatoria    2 créditos    1er Cuatrimestre

Contenido: La asignatura se centrará en conocer los fundamentos de la Didáctica de la Expresión Musical, desarrollando los criterios y las dimensiones del currículum del Lenguaje Musical en Educación Infantil, integrando las distintas teorías metodológicas de iniciación al Lenguaje Musical en el diseño y elaboración de actividades, unidades didácticas o programas.

Dpto: Psicología y Pedagogía.
Profesor: Laucirica Ana.
Evaluación: Trabajo teórico-práctico en grupo, interpretación de partitura oral e intrumental y dieño de unidades didácticas.

Didáctica de la Matemática en Educación Infantil    20308
Obligatoria    2 créditos    2do Cuatrimestre

Contenido: Aprendizajes lógicos y numéricos: el proceso de simbolización. La construccción de los números. Nombrar, leer y escribir números. Organización espacial y temporal. Opciones didácticas. Situaciones: los números para comparar, memorizar, repartir y anticipar soluciones. Conocimiento de las designaciones de los números. El material didáctico en la escuela infantil.

Dpto: Matemáticas e Informátia.
Profesor: Pascual Bonis Jose R.
Evaluación: Prueba oral y diseño de una lección.

Proyectos Didácticos de Expresión Plástica en Educación Infantil    20309
Obligatoria    2 créditos    1er Cuatrimestre

Contenido: Procedimientos: Constatación de procesos evolutivos en la formación de la imagen. Adquisición de técnicas de documentación sobre producciones plásticas infantiles. Realización de análisis de procesos de formación de la imagen plástica. Conceptos: comprensión de los procesos de creación del lenguaje plástico. Conocimiento de modelos de planificación de propuestas de actividades en el aula. Conocimiento de modos de documentación de las actuaciones en aula. Actitudes: De observación de los procesos de construcción de la imagen plástica. De utilización de pensamiento divergente en la preparación de propuestas de trabajo. De busqueda de nuevas formas de dialogo con el niño.

Dpto: Psicología y Pedagogía.
Profesor: Cabanellas Isabel.
Evaluación: Trabajos individuales, participación en clase y trabajo en grupo.

Organización y Desarrollo de las Actividades Físicas en Educación    20310
Obligatoria    2 créditos    2do Cuatrimestre

Contenido: Las actividades físicas. Análisis de las tareas motrices. Diseños didácticos y centros de interés. Planificación y aplicación de U.D. en Educación Infantil. Material Didáctico.

Dpto: Ciencias de la Salud.
Profesor: Plaza Mª Luisa.
Evaluación: Asistencia a clase, diseño de planificación trimestral, trabajos, sesiones prácticas de clase.

La Evaluación de la Educación Infantil    20311
Optativa    2 créditos    2do Cuatrimestre

Contenido: Fundamentos de la evaluación en Educación Infantil. Aspectos que debe comtemplar la evaluación y utilidad de la misma. Qué evaluar, para qué, cómo, cuándo. La observación como instrumento de evaluación. Seguimiento y control de los procesos: profesorado, alumnado, padres, recursos, centros, administración.

Dpto: Psicología y Pedagogía.
Profesor: Gabari Mª Inés.
Evaluación: Trabajo escrito en Marzo, examen escrito en Abril.

El Dibujo Natural en la Educación Infantil    20312
Optativa    2 créditos    1er Cuatrimestre

Contenido: La expresión gráfica como Lenguaje Infantil. Orientaciones didácticas sobre el aprendizaje de las representaciones del objeto y del espacio. Proceso hacia la expresión gráfica infantil. Análisis de la producción gráfica infantil.

Dpto: Psicología y Pedagogía.
Profesor: Blasco José.
Evaluación: Evaluación continua (trabajos) y evaluación final (conocimiento teórico).

Religión    20315
Optativa    2 créditos    2do Cuatrimestre

Contenido: Fundamentos de la enseñanza religiosa. La formación religiosa en Educación infantil: primer ciclo, segundo ciclo y curriculum. La Educación Religiosa en la Enseñanza Primaria: primer ciclo, segundo ciclo, tercer ciclo, curriculum oficial. Aspectos prácticos: el profesor de religión, indicaciones para la elboración de Unidades Didácticas.

Dpto: Servicio Religioso.
Profesor: Cañardo Santiago.

Didáctica de la Educación Ambiental    20316
Optativa    2 créditos    1er Cuatrimestre

Contenido: Elementos didácticos, conceptuales y metodológicos, para la educación ambiental. Análisis de proyectos educativos. Construcción de aprendizajes significativos sobre la problemática medioambiental. Su relación con actitudes y conductas. Elaboración de un modelo instruccional acerca del análisis y tratamiento de una problemática medioambiental en el ámbito local y global.

Dpto: Psicología y Pedagogía.
Profesor: Gonzalez Fermín.
Evaluación: Continua, participación en exámenes y trabajo en grupo, módulo instruccional.

Interacción Social y Desarrollo Cognitivo    20318
Optativa    2 créditos     1er Cuatrimestre

Contenido: Concepto y tipos de interacción. Análisis de la interacción en el aula. Investigaciones desde la perspectiva vygotskiana y del modelo del conflicto sociocognitivo. Enfoques teóricos sobre la inteligencia: Teoría Triárquica de Rober J. Sternberg. Teoría de las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner. Teoría de la Inteligencia Emocional de Daniel Goleman. Teoría de la Modificabilidad Cognitiva de R. Feuerstein. Aplicaciones educativas.

Dpto: Psicología y Pedagogía.
Profesor: Fiz Reyes.
Evaluación: Examen final en Enero/Febrero al finalizar las clases.