Licenciado en Economía.

Matemáticas I.    13101
Obligatoria    4.5 Créditos    1er Cuatrimestre.

Contenido: Preliminares (conjuntos, relaciones, aplicaciones, operaciones, estructuras y morfismos). Espacio vectorial. Matrices. Sistemas de ecuaciones. Aplicaciones lineales y bilineales. Formas cuadráticas.

Objetivos: 1.- Mejorar la formación matemática de los alumnos, de manera que, por ejemplo, puedan materializar el concepto abstracto de matriz con el "input-output" de la economía real. Tratando en todo caso de hallar aplicaciones económicas sencillas para las cuestiones matemáticas.

Dpto.: Matemática e Informática.
Profesores: M. Isabel Goicoechea y José Luis López
Evaluación: Examen escrito.

Matemáticas II.    13102
Obligatoria    6 Créditos    2º Cuatrimestre.

Contenido: Topología de la recta real. Sucesiones. Series. Funciones de una y varias variables. Integración.

Objetivo: 1.- Dar al alumno la formación matemática básica para que pueda afrontar el estudio de otras asignaturas como "Estadística", "Economía", etc.., en cursos superiores.

Dpto.: Matemática e Informática.
Profesores: M.Isabel Goicoechea.
Evaluación: Examen escrito.

Introducción a la Economía.    13103
Obligatoria    4.5 Créditos    1er Cuatrimestre.

Contenido: Esta asignatura, fundamentalmente teórica, es una introducción a la economía que trata de iniciar al estudiante en el conocimiento del comportamiento de los individuos racionales. En particular, estudiamos el método que utiliza la sociedad para coordinar y retribuir las aportaciones de los que participan en la economía social. Para ello, partimos desde una perspectiva microeconómica, que refleja el comportamiento de los agentes individuales, y llegamos a una perspectiva macroeconómica, que refleja la interacción agregada entre todos los agentes de una economía social.

Objetivos: Transmitir, a los alumnos no iniciados en economía, los principios básicos sobre los que se construye la ciencia económica. Por un lado, ofrecer una idea clara de conceptos económicos claves, como el de eficiencia, racionalidad, equilibrio o equidad. Por otro lado, familiarizar al estudiante con el tipo de razonamientos que los economistas han empleado y emplean a la hora de manejar estos conceptos; y por qué la economía es una disciplina válida para entender una parte importante del mundo y de las relaciones humanas. Asimismo, se pretende introducir un sentido crítico en el alumno que le permita discernir entre la parte descriptiva y la parte normativa de la economía, y situar adecuadamente el alcance de los argumentos económicos. El objetivo general es que tras cursar esta asignatura, el alumno disponga de una adecuada predisposición mental, y un bagaje suficiente de recursos para acometer cursos más avanzados y profundos de economía.

Dpto.: Economía.
Profesor: María García, Pedro José Galilea y Enrique Galarza
Evaluación: Examen escrito.

Introducción al Derecho Privado.    13104
Obligatoria    4.5 Créditos    1º Cuatrimestre.

Contenido: Se presentan los principales rudimentos del derecho civil español, en su vertiente patrimonial.

Objetivos: Lograr un conocimiento elemental de los aspectos jurídicos del mundo empresarial.

Dpto.: Derecho Privado.
Profesor: M. Angeles Egúsquiza y M. Teresa Goyén
Evaluación: Examen escrito.

Contabilidad Financiera.    13105
Obligatoria    6 Créditos    Anual.

Contenido: Contabilidad de la empresa: análisis de la situación y resultados. Flujos de fondos periódicos.

Dpto.: Gestión de Empresas.
Profesores: María Lostao
Evaluación: Examen escrito.

Microeconomía I.    13106
Obligatoria    4.5 Créditos    2º Cuatrimestre.

Contenido: Modelo básico de competencia perfecta: teoría del consumidor, teoría de la empresa y equilibrio (parcial) del mercado.

Objetivos: Introducir al alumno en los primeros conceptos y herramientas de la teoría económica formal.

Dpto.: Economía.
Profesor: Javier Puértolas, Loreto Llorente y Enrique Galarza
Evaluación: Examen escrito.

Contabilidad Analítica   13107
Obligatoria    4.5 Créditos    2º Cuatrimestre.

Contenido: Determinación de los costes y su utilización en las decisiones.

Dpto.: Gestión de Empresas.
Profesor: Luis Cuartero, Luis Eduardo Muga
Evaluación: Examen escrito.

Introducción al Derecho Público.    13108
Obligatoria    4.5 Créditos    2º Cuatrimestre.

Contenido: Instituciones de derecho público. Bases constitucionales del sistema económico.

Dpto.: Derecho Público.
Profesor: Gracia Bujarrabal
Evaluación: Examen escrito.

Tratamiento de Datos con Ordenador.    13109
Obligatoria    4.5 Créditos    1er Cuatrimestre.

Contenido: Se introduce al alumno en las técnicas estadísticas básicas para el análisis de datos, como son: la estadística descriptiva para una variable, las tablas bidimensionales, regresión y correlación. Posteriormente, se exponen las técnicas básicas de análisis de datos ordenados en el tiempo: números índices y series temporales. Todos los temas se explican con ejemplos prácticos de análisis de datos con SPSS.

Objetivos: Conocer y manejar vocabulario y lenguaje estadístico. Comprender la lógica del razonamiento estadístico. Dominar técnicas básicas para analizar conjuntos de datos. Saber interpretar los resultados estadísticos correctamente. Reconocer las situaciones en que puede aplicarse una técnica estadística. Poseer experiencia en la utilización de paquetes estadísticos (como SPSS) para la obtención de resultados estadísticos, a partir de tablas de datos.

Dpto.: Estadística e Investigación Operativa.
Profesora: Miren Iosu Portilla, M. Angeles Franco, Sandra Eraso
Evaluación: Examen escrito (50%) y examen práctico con ordenador (50%).

Sociología Industrial.    13110
Obligatoria    4.5 Créditos    1er Cuatrimestre.

Contenido: Las relaciones industriales desde la perspectiva de las nuevas formas de organización y nueva cultura de empresa. Nuevas formas de trabajo y mercado de trabajo. Los agentes de la nueva organización industrial: Sindicatos y organizaciones patronales.

Objetivos: 1.- Que el alumno distinga los diferentes modelos de organización y el impacto en las relaciones industriales. 2.- Que el alumno valore la importancia de los modelos de organización industrial inspirados en el desarrollo competencial de los trabajadores. 3.- Que el alumno valore la importancia de los agentes sociales.

Dpto.: Sociología.
Profesor: Olatz Muñoz y M. Teresa Pedregal
Evaluación: Examen escrito y trabajo.