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Friday, October 6, 2017 [Cultura]

Concierto de música tradicional, hoy viernes en el Museo de Navarra, con entrada libre, organizado por la UPNA y el Ejecutivo foral

La Capilla del Museo de Navarra acoge hoy, viernes 6 de octubre, a las 20 horas, un concierto de música tradicional “En-Kantu”. La entrada será libre hasta completar el aforo. Se podrán retirar las invitaciones a partir de las 19 horas en el propio Museo. Organizado por la Cátedra del Patrimonio Inmaterial de Navarra de la Universidad Pública de Navarra (UPNA) y el Gobierno de Navarra, el concierto de música tradicional “En-Kantu” hará un repaso de diferentes géneros en euskera y castellano, desde canciones religiosas hasta canciones de ronda y galanteo.

“En-Kantu” es un concierto de música tradicional arreglada para la siguiente formación instrumental: canto (Nerea Erbiti y Pello Ruiz), oboe (Pello Ruiz), violonchelo (Igor Sáenz), percusión (Isaac Irimia) y guitarra (Marcos Andrés). El guion narrativo del concierto nos sumerge en la belleza y curiosidades de los cantos tradicionales, patrimonio cultural de incuestionable importancia. Sin pretender ser un concierto-didáctico, el concierto tendrá una dimensión divulgativa, buscando un formato diferente en este caso con el objetivo de explicar algunas cuestiones de la cultura musical tradicional y el folklore musical.

La Cátedra del Patrimonio Inmaterial de Navarra

La Cátedra del Patrimonio Inmaterial de Navarra se constituyó en 2014, reconociendo de este modo el trabajo emprendido en 2006 para crear un centro de documentación y gestión del patrimonio cultural inmaterial de Navarra y Baja Navarra. La intención era la de colaborar en las recomendaciones de la UNESCO en su Convención para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial (2003): identificación y documentación, salvaguardia y conservación, promoción y difusión y protección y revitalización.

Una de las misiones principales de la Cátedra es impulsar la investigación del patrimonio cultural inmaterial navarro y bajonavarro implementando metodologías y tecnologías adecuadas tanto para su estudio como para el diseño de aplicaciones didácticas que aseguren su transmisión.